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贵州天柱民族中学2023-2024学年高三六校第一次联考数学试卷含解析.docVIP

贵州天柱民族中学2023-2024学年高三六校第一次联考数学试卷含解析.doc

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贵州天柱民族中学2023-2024学年高三六校第一次联考数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,则的值构成的集合是()

A. B. C. D.

2.《九章算术》中将底面是直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.某“堑堵”的三视图如图,则它的外接球的表面积为()

A.4π B.8π C. D.

3.己知抛物线的焦点为,准线为,点分别在抛物线上,且,直线交于点,,垂足为,若的面积为,则到的距离为()

A. B. C.8 D.6

4.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是()

A.若,,则 B.若,,则

C.若,,,则 D.若,,,则

5.一个盒子里有4个分别标有号码为1,2,3,4的小球,每次取出一个,记下它的标号后再放回盒子中,共取3次,则取得小球标号最大值是4的取法有()

A.17种 B.27种 C.37种 D.47种

6.已知复数z满足,则在复平面上对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.已知是双曲线的左、右焦点,若点关于双曲线渐近线的对称点满足(为坐标原点),则双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

8.已知实数,满足约束条件,则目标函数的最小值为

A. B.

C. D.

9.函数fx

A. B.

C. D.

10.已知,,那么是的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

11.已知满足,则()

A. B. C. D.

12.已知,若,则等于()

A.3 B.4 C.5 D.6

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知是第二象限角,且,,则____.

14.已知数列的各项均为正数,满足,.,若是等比数列,数列的通项公式_______.

15.已知点是双曲线渐近线上的一点,则双曲线的离心率为_______

16.已知双曲线(,)的左,右焦点分别为,,过点的直线与双曲线的左,右两支分别交于,两点,若,,则双曲线的离心率为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知椭圆,上、下顶点分别是、,上、下焦点分别是、,焦距为,点在椭圆上.

(1)求椭圆的方程;

(2)若为椭圆上异于、的动点,过作与轴平行的直线,直线与交于点,直线与直线交于点,判断是否为定值,说明理由.

18.(12分)[2018·石家庄一检]已知函数.

(1)若,求函数的图像在点处的切线方程;

(2)若函数有两个极值点,,且,求证:.

19.(12分)数列满足,且.

(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

20.(12分)三棱柱中,平面平面,,点为棱的中点,点为线段上的动点.

(1)求证:;

(2)若直线与平面所成角为,求二面角的正切值.

21.(12分)已知函数,且.

(1)若,求的最小值,并求此时的值;

(2)若,求证:.

22.(10分)已知数列的各项均为正数,为其前n项和,对于任意的满足关系式.

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列的通项公式是,前n项和为,求证:对于任意的正数n,总有.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

对分奇数、偶数进行讨论,利用诱导公式化简可得.

【详解】

为偶数时,;为奇数时,,则的值构成的集合为.

【点睛】

本题考查三角式的化简,诱导公式,分类讨论,属于基本题.

2、B

【解析】

由三视图判断出原图,将几何体补形为长方体,由此计算出几何体外接球的直径,进而求得球的表面积.

【详解】

根据题意和三视图知几何体是一个底面为直角三角形的直三棱柱,底面直角三角形的斜边为2,侧棱长为2且与底面垂直,因为直三棱柱可以复原成一个长方体,该长方体外接球就是该三棱柱的外接球,长方体对角线就是外接球直径,则,那么.

故选:B

【点睛】

本小题主要考查三视图还原原图,考查几何体外接球的有关计算,属于基础题.

3、D

【解析】

作,垂足为,过点N作,垂足为G,设,则,结合图形可得,,从而可求出,进而可求得,,由的面积即可求出,再结合为线段的中点,即可求出到的距离.

【详解】

如图所示,

作,垂足为,

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