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2024届上海市松江区松江二中高考数学三模试卷含解析.docVIP

2024届上海市松江区松江二中高考数学三模试卷含解析.doc

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2024届上海市松江区松江二中高考数学三模试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列函数中既关于直线对称,又在区间上为增函数的是()

A.. B.

C. D.

2.已知函数,若则()

A.f(a)f(b)f(c) B.f(b)f(c)f(a)

C.f(a)f(c)f(b) D.f(c)f(b)f(a)

3.关于函数在区间的单调性,下列叙述正确的是()

A.单调递增 B.单调递减 C.先递减后递增 D.先递增后递减

4.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为11,则图中的判断条件可以为()

A. B. C. D.

5.已知双曲线C:=1(a0,b0)的右焦点为F,过原点O作斜率为的直线交C的右支于点A,若|OA|=|OF|,则双曲线的离心率为()

A. B. C.2 D.+1

6.若函数()的图象过点,则()

A.函数的值域是 B.点是的一个对称中心

C.函数的最小正周期是 D.直线是的一条对称轴

7.已知为抛物线的焦点,点在上,若直线与的另一个交点为,则()

A. B. C. D.

8.如图是二次函数的部分图象,则函数的零点所在的区间是()

A. B. C. D.

9.已知定义在上的奇函数,其导函数为,当时,恒有.则不等式的解集为().

A. B.

C.或 D.或

10.数列{an}是等差数列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,则实数λ的最大值为()

A. B. C. D.

11.已知函数()的部分图象如图所示.则()

A. B.

C. D.

12.若的展开式中含有常数项,且的最小值为,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在数列中,已知,则数列的的前项和为__________.

14.定义在上的偶函数满足,且,当时,.已知方程在区间上所有的实数根之和为.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则__________,__________.

15.在区间内任意取一个数,则恰好为非负数的概率是________.

16.在中,角的平分线交于,,,则面积的最大值为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数

(1)若对任意恒成立,求实数的取值范围;

(2)求证:

18.(12分)已知数列的前项和为,且满足.

(1)求数列的通项公式;

(2)若,,且数列前项和为,求的取值范围.

19.(12分)(江苏省徐州市高三第一次质量检测数学试题)在平面直角坐标系中,已知平行于轴的动直线交抛物线:于点,点为的焦点.圆心不在轴上的圆与直线,,轴都相切,设的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)若直线与曲线相切于点,过且垂直于的直线为,直线,分别与轴相交于点,.当线段的长度最小时,求的值.

20.(12分)在中,角,,所对的边分别为,,,已知,,角为锐角,的面积为.

(1)求角的大小;

(2)求的值.

21.(12分)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且向量与向量共线.

(1)求B;

(2)若,,且,求BD的长度.

22.(10分)对于正整数,如果个整数满足,

且,则称数组为的一个“正整数分拆”.记均为偶数的“正整数分拆”的个数为均为奇数的“正整数分拆”的个数为.

(Ⅰ)写出整数4的所有“正整数分拆”;

(Ⅱ)对于给定的整数,设是的一个“正整数分拆”,且,求的最大值;

(Ⅲ)对所有的正整数,证明:;并求出使得等号成立的的值.

(注:对于的两个“正整数分拆”与,当且仅当且时,称这两个“正整数分拆”是相同的.)

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

根据函数的对称性和单调性的特点,利用排除法,即可得出答案.

【详解】

A中,当时,,所以不关于直线对称,则错误;

B中,,所以在区间上为减函数,则错误;

D中,,而,则,所以不关于直线对称,则错误;

故选:C.

【点睛】

本题考查函数基本性质,根据函数的解析式判断函数的对称性和单调性,属于基础题.

2、C

【解析】

利用导数求得在上递增,结合与图象,判断出的大小关系,由此比较出

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