人教版小学信息技术一年级上册教学设计——用计算机看电影 - 副本 (3).docxVIP

《用计算机看电影》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

-让学生了解计算机播放电影的基本原理。

-学会使用简单的媒体播放软件播放电影。

-掌握基本的媒体播放控制操作，如播放、暂停、停止、快进、快退等。

2.过程与方法：

-通过教师演示和学生实践操作相结合的方式，让学生掌握操作技能。

-鼓励学生通过自主探索，发现媒体播放软件中的其他功能。

3.情感、态度与价值观：

-激发学生对信息技术课程的兴趣。

-培养学生正确使用计算机进行娱乐活动的意识。

-引导学生在使用计算机时，注意保护眼睛和保持良好的坐姿。

二、教学重难点

1.重点：掌握使用媒体播放软件播放电影的基本操作。

2.难点：理解计算机播放电影的基本原理，以及处理播放过程中可能遇到的问题（如文件格式不支持、视频无法播放等）。

三、教学准备

1.教师准备：

-安装有媒体播放软件的计算机。

-预先下载好适合学生观看的电影片段。

-准备教学课件，包含计算机播放电影的基本原理、媒体播放软件的基本操作等内容。

2.学生准备：

-每人一台安装有媒体播放软件的计算机。

-耳机（为避免课堂噪音干扰）。

四、教学过程

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问导入：“同学们，你们平时喜欢看电影吗？你们知道如何在计算机上观看电影吗？”

-学生思考并回答问题。

-教师总结学生回答，并引出本节课的学习内容：“今天我们就来学习如何在计算机上使用媒体播放软件观看电影。”

2.新课讲解（10分钟）

-教师利用课件讲解计算机播放电影的基本原理，包括视频文件的格式、编码解码过程等。

-教师演示如何使用媒体播放软件打开并播放电影文件，同时介绍播放器的界面和基本功能。

-教师强调在使用计算机观看电影时需要注意的事项，如保护眼睛、保持正确坐姿等。

3.学生实践操作（15分钟）

-学生根据教师的演示和讲解，在自己的计算机上尝试打开并播放教师提供的电影片段。

-学生练习使用播放器的各项功能，如播放、暂停、快进、快退等，并熟悉相应的快捷键操作。

-教师巡视指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.拓展延伸（5分钟）

-教师引导学生探索媒体播放软件中的其他功能，如调整音量、选择字幕、切换全屏模式等。

-学生自由尝试并分享自己的发现。

-教师对学生的发现给予肯定和鼓励。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容：“今天我们学习了如何在计算机上使用媒体播放软件观看电影，掌握了基本的播放控制操作，并探索了播放器的一些其他功能。希望同学们在课余时间能够正确使用计算机进行娱乐活动。”

-学生回顾并巩固所学知识。

6.布置作业（5分钟）

-教师布置作业：“请同学们回家后，在家长的陪同下，使用计算机观看一段自己喜欢的电影片段，并尝试使用今天学到的知识对播放过程进行控制。”

-学生记录作业要求并准备课后完成。

五、板书设计

《用计算机看电影》

-计算机播放电影的基本原理

-媒体播放软件的基本操作

-打开文件

-播放/暂停

-停止

-快进/快退

-注意事项

-保护眼睛

-保持正确坐姿

六、教学反思

本节课通过教师讲解和学生实践操作相结合的方式，让学生掌握了使用媒体播放软件观看电影的基本技能。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们自主探索并分享发现，取得了较好的教学效果。同时，我也意识到在今后的教学中，可以进一步丰富拓展延伸环节的内容，为学生提供更多探索和学习的机会。另外，对于部分基础较弱的学生，我还需要给予更多的关注和辅导，以确保他们能够跟上教学进度并掌握所学知识。