语文S版六年级下册天上偷来的火种语文教案.docVIP

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语文S版六年级下册《天上偷来的火种》语文教案

语文S版六年级下册《天上偷来的火种》语文教案

教学目标：

1、默读课文，读懂故事。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会普罗米修斯慈善正义、聪明勇敢、不畏强暴、勇于献身的崇高精神品质，激发学生对英雄人物的敬仰之情，并从中受到熏陶与教育。

4、激发学生阅读神话故事的兴趣，积极参与课外阅读。

教学重点：

把握课文内容。

教学难点：

体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。

课时安排：

一课时。

一、欣赏图片，弄清神话的特点

1、课件呈现《女娲补天》《盘古开天地》《嫦娥奔月》《夸父逐日》故事图片学生抢答故事名称。

2、故事中的人和事件都是虚构的，是人们通过想像与幻想编造出来的。在世界上，其他国家也流传着很多神话故事。今天我们来学习古希腊的一个神话故事;一;;一;《天上偷来的火种》。

二、把握主要内容

1、在预习的基础上再快速地浏览课文，找出故事中的几位神的姓名，划一划。

2、读好这些神的名字。了解这些神（在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。同样的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。赫拉克勒斯：大力神，宙斯之子。

3、能否试着把这些神的名字连起来把故事的梗概说一说。

4、出示主要内容读一读。

（很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，背着宙斯，从阿波罗那里偷取了火种。宙斯得知后，将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，普罗米修斯忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被赫拉克勒斯搭救，获得了自由。）

三、感受无火画面

1、让我们追溯到很久很久以前，地面上没有火人类的生活是怎样（当时人类的生活非常困苦）师引读没有火烧烤食物生接读就只好吃生的东西师引读没有火来照明生接读就只好在那漫漫长夜！

2、感叹号后面为何再加省略号（说明由于人类没有火，就会有无尽的痛苦）

3、想象：没有火，人类还会怎样

4、让我们一起走进那漫漫长夜吧！有感情朗读第一段。

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