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《仪器分析水质分析》课件.pptVIP

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《仪器分析水质分析》

本课程将深入探讨仪器分析在水质检测中的应用,涵盖水质分析的重要性、指标、方法和仪器等方面,并结合实际案例分析,帮助您掌握水质分析的理论和实践技能。

课程目标

了解水质分析的重要性及其在环境保护和公共健康中的作用。

掌握常见的水质指标和相关仪器分析方法。

能够运用仪器分析技术对水质进行检测和分析,并解读实验结果。

水质分析的重要性

环境保护

监控水体污染,保护水资源,维护生态平衡。

公共健康

保证饮用水安全,预防水源性疾病,维护人体健康。

农业生产

监测灌溉水质,提高农作物产量和品质。

水质分析的指标

物理指标

pH、电导率、浊度、色度、温度等。

化学指标

总硬度、氨氮、硝酸盐、亚硝酸盐、磷酸盐、重金属等。

生物指标

细菌总数、大肠菌群、藻类等。

pH测定

原理

利用pH计测量溶液的氢离子活度,反映溶液的酸碱性。

方法

使用玻璃电极和参比电极,测量电位差,从而得到pH值。

校准

使用标准缓冲溶液对pH计进行校准,保证测量结果准确。

电导率测定

1

测量溶液中离子总浓度,反映溶液的导电能力。

2

使用电导率仪,测量两电极间的电阻,计算电导率。

3

根据水质要求,设定电导率的限值,判断水质是否合格。

浊度测定

反映水中悬浮物质的含量,影响水体的透光率。

使用浊度计,测量水体对光的散射程度,得到浊度值。

浊度过高会影响水处理的效果,需要进行处理。

总硬度测定

1

原理

测定水中钙离子和镁离子的总量,反映水体的硬度。

2

方法

使用EDTA滴定法,与钙镁离子反应,指示剂变色。

3

意义

影响水处理效果,影响肥皂的起泡性。

氨氮测定

1

指标

水中氨氮的含量,影响水体的富营养化。

2

方法

纳氏试剂分光光度法,氨氮与试剂反应,生成有色溶液。

3

意义

控制氨氮含量,防止水体富营养化。

硝酸盐测定

10ppm

限值

饮用水硝酸盐限值为10ppm。

25ppm

农业

灌溉水中硝酸盐限值为25ppm。

亚硝酸盐测定

指标

反映水体中氮循环的状况。

方法

使用盐酸萘乙二胺分光光度法,生成有色溶液。

磷酸盐测定

重金属测定

指标

水体中的铅、汞、镉、铬等重金属含量。

方法

原子吸收光谱法、电感耦合等离子体发射光谱法等。

意义

重金属会对人体造成危害,需严格控制。

微生物检测

1

检测水中细菌总数、大肠菌群等指标。

2

使用培养基培养法,观察菌落数量和形态。

3

根据细菌含量判断水质是否合格。

样品采集方法

选择合适的采样点和采样时间。

使用干净的容器,避免样品污染。

对样品进行标记,记录相关信息。

样品前处理技术

1

目的

去除样品中的干扰物质,提高分析精度。

2

方法

过滤、沉淀、萃取、浓缩等。

3

要求

选择合适的处理方法,避免引入新的污染。

原子吸收光谱分析

1

原理

利用原子吸收光谱,测定样品中特定元素的含量。

2

应用

测定水中重金属、微量元素等。

3

特点

灵敏度高,选择性好,操作简便。

离子色谱分析

1000

种类

可分为阳离子色谱和阴离子色谱。

100

应用

测定水中无机阴离子和阳离子。

10

优势

分析速度快,分离效率高,灵敏度高。

紫外可见分光光度分析

原理

利用物质对紫外可见光的吸收特性,进行定量分析。

应用

测定水中有机物、无机物等。

气相色谱质谱分析

液相色谱质谱分析

原理

利用物质在不同流动相中的分配系数不同,进行分离。

应用

测定水中痕量有机物、药物残留等。

优势

分离效率高,灵敏度高,定性定量准确。

电化学分析

1

利用物质的电化学性质进行分析,例如电位法、电流法等。

2

应用于水中重金属、有机物、无机离子的测定。

3

具有灵敏度高、选择性好、操作简便等优点。

精密仪器分析的优势

灵敏度高,能够检测痕量物质。

选择性好,可以区分多种物质。

准确度高,结果可靠,可信度高。

数据处理和结果分析

1

步骤

数据采集、数据处理、结果分析。

2

方法

使用统计学方法,进行数据分析和结果解释。

3

意义

确保分析结果的准确性和可靠性。

质量控制措施

1

标准物质

使用标准物质进行校准和验证。

2

空白实验

进行空白实验,排除干扰因素。

3

重复实验

重复实验,确保结果的可靠性。

常见问题与解决对策

1

仪器故障

了解仪器的原理和维护方法,进行故障排除。

2

样品污染

选择合适的样品采集方法,避免样品污染。

3

数据偏差

分析数据来源,找出偏差原因,进行修正。

实验操作演示

演示

演示常见的水质分析仪器的操作方法和注意事项。

实践

指导学生进行简单的水质分析实验。

案例分析

课程总结

回顾课程内容,总结水质分析的理论和方法。

强调水质分析的重要性,以及在环境保护和公共健康中的作用。

思考和讨论

思考

水质分析技术的发展趋势。

讨论

水质分析技术在实际应用中的挑战和机遇。

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