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多得多、少得多ppt课件欢迎来到有趣的数学课堂,今天我们将学习“多得多、少得多”的知识!
课前导入:提出问题问题一小朋友们,你们喜欢吃什么水果呢?问题二你最喜欢的水果,哪种数量最多呢?
认识多和少的概念苹果我们来看看,苹果的数量多还是少呢?香蕉香蕉的数量多还是少呢?
比较两组物品的数量红球红球的数量比蓝球多还是少呢?蓝球蓝球的数量比红球多还是少呢?
利用身边的物品比较数量铅笔看看你的铅笔盒里,铅笔多还是橡皮擦多呢?书本书包里,书本多还是练习本多呢?
游戏环节:猜猜有几个猜猜看老师手里藏着几个苹果?猜一猜你猜对了吗?
认识更多和更少的概念老鼠小猫喜欢吃老鼠,你觉得老鼠多还是猫多呢?猫如果猫的数量更多,老鼠会更安全吗?
把物品排列比较数量1将小汽车按颜色排列,红色的多还是蓝色的多呢?2哪个颜色的小汽车数量更多?3哪个颜色的小汽车数量更少呢?
比较两组物品的数量鲜花花瓶里,鲜花多还是花瓶多呢?花瓶如果要让每个花瓶里都放一朵花,哪个数量不够呢?
游戏环节:我是数量大师挑战一老师会出示一些物品,请你快速说出它们的数量。挑战二说出两个物品的数量,哪个更多?
认识最多和最少的概念1最多哪个水果数量最多?2最少哪个水果数量最少呢?
找出数量最多和最少的物品1最多动物园里,哪种动物数量最多?2最少哪种动物数量最少呢?
比较三组物品的数量3红色红色方块有几个呢?5蓝色蓝色方块有几个呢?2绿色绿色方块有几个呢?
游戏环节:数量大挑战苹果猜猜看,哪个水果数量最多?香蕉哪种水果数量最少呢?
认识一些和一点儿的概念
用一些和一点儿描述物品数量玩具熊小明有几只玩具熊?描述小明有一些玩具熊,还有一点儿玩具车。
学会用多少更多更少最多最少描述练习一老师会出示一些物品,请你用学到的词语描述它们的数量。练习二用自己的语言描述,哪些物品数量多,哪些物品数量少。
综合练习:数量比较大题目11.小明有5本故事书,小华有3本故事书,谁的故事书更多?22.果篮里放着2个苹果,3个香蕉,1个梨,哪个水果数量最多?33.一共有6只小鸟,飞走了3只,还剩下几只小鸟呢?
总结回顾:认识数量多少概念回顾一我们学习了哪些数量比较的词语?回顾二你能用这些词语描述一下你最喜欢的物品吗?
拓展延伸:实际生活应用超市购物在超市里,我们应该怎样比较商品的数量呢?水果挑选买水果时,怎样才能选到数量最多的呢?
生活中应用多少的概念玩耍和朋友一起玩耍,怎样才能保证每个人都有足够的玩具呢?分享和家人分享食物时,怎样才能保证每个人都吃到一样多的呢?
总结提升:课后作业1作业一完成课本上的练习题。2作业二收集一些生活中数量比较的例子,并用“多”“少”等词语描述。
课后作业讲评作业展示请同学们分享你的作业,并互相学习。老师点评老师会对大家的作业进行点评,并指出学习中的不足。
本节课重点回顾1数量比较我们学习了“多”“少”“更多”“更少”“最多”“最少”等词语,并学会了如何比较物品的数量。2生活应用我们将这些知识应用到生活中,帮助我们解决实际问题。
课堂互动反馈1提问这节课你学到了什么?2回答你对这节课有什么疑问吗?
总结提升学习目标通过这节课的学习,我们掌握了比较物品数量的方法,并学会了用“多”“少”等词语描述数量。课堂总结这节课大家表现得都很棒!
课后延伸拓展知识拓展课后可以阅读更多关于数量比较的书籍,拓展自己的数学知识。生活应用将今天学到的知识运用到日常生活中,观察身边的事物,比较它们的多少。
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