高考模拟作文写作：以“回望与前行”主题作文导写与升格 .pdfVIP

高考模拟作文写作：以回望与前行〃主题作文导写与升格

作文题目

有时，我们需要时时回望，继续上一代人的路；有时，我们需要不断向前看，做

好这一代人自己的事。

请结合材料写一篇800字以上的议论文，体现你的发现、感悟和思考。

题目解析

结合这则〃回望与前行〃的材料，要做到精准扣题，需要做好以下几步：

第一步，标题.中心论点、分论点要有回望与前行〃的字眼，以材料中的关键

字眼为中心行文。使用关键词时，最好使用原词，不替换概念。例如换成’新与旧〃

〃过去与现在〃〃继承与创新〃这些语义相关的词语容易扣题不紧，或偏题。当行文

需要延展开去时，语义相关的词语作为从属概念，不可喧宾夺主。例如回望是对历

史的铭记和反思〃，〃前行需要创新〃，这类将关键词放在主语位置.把其他延伸词

放在宾语位置的句式，就非常适用于分论点写作。

第二步，使用论据时，要结合核心词内涵.具体表现去谈，做到把关键词具体化。

学生在写这篇作文时，要问自己：回望是望什么？值得我们继承的上一代人的路是怎

样的路？向前是朝着什么方向？做好自己的什么事？怎么做才叫做好和向前？我们的

主体怎么体现？最好列一个提纲，检查自己的思路是否扣住了材料关键词。

第三步，结合提纲，选择自己要论述的重点去谈，安排好详略。如果观点比较多，

需要进行取舍，不用因为害怕跑题而事无巨细地去谈，就又了另一个极端。因为800

字左右的篇幅有限，如果追求面面俱到，每点都深入和延展，在有限的篇幅内，会出

现每点都好像谈了，又好像没有真正谈透。如果学生有表达欲，想要说更多，在平时

练笔时，可以建议学生多写几篇，进行同题异构，摸索扣题论证的不同形式。

佳作展示

顾往昔望未来，承薪火再出发

毛主席说过：〃世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。上一代人是

伟大的，但当他们逝去之时，又会为后人留下广阔的奋斗天地。有时，我们需要时时

回顾往昔，继续上一代人的路；有时我们需要展望未来，做好我们这一代人自己的

事，承着上一代人的薪火再出发。

回顾过往，审视历史方能更好地立足未来。古人云：〃正入万山围子里，一山放

出一山拦。意味着只有不断总结经验，吸取教训，才能在前进的道路上得更远。

诗仙李白年少时顽皮，多次被夫子责罚，直到看见老妇铁杵磨针，才幡然醒悟，勤学

苦读，终成一代文豪。我国的共产党人也是在一次次失败中总结经验，最终带领人民

迎来了胜利的曙光。革命失败后，共产党人意识到只有社会主义才能救中国，于是积

极宣传马克思主义，并以此为指导建立了中国共产党。在不断回顾历史的过程中，他

们探索出了〃农村包围城市，武装夺取政权〃的正确革命道路，星星之火迅速燎原。

后来，遵义会议纠正了党内的〃左〃倾错误，标志着中国共产党由幼稚逐渐向成熟。

回顾过往，上一代人在失败中汲取教训，最终探索出了自己的道路。

展望未来，以奋斗为舟，横渡江河，抵达理想彼岸。双耳失聪的贝多芬，口咬木

板日夜练习，创造出传奇乐曲《命运交响曲》，用奋斗之力奏响生命的乐章。古人司

马迁，在经历酷刑后，日夜著书，完成了巨作《史记》。吾辈青年当学习他们坚持奋

斗的精神品质，以梦为马，不负韶华，不断向前看，树立崇高远大理想，培养艰苦奋

斗精神，为更加美好的未来生活而不懈努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不

懈奋斗！

碧血丹青照我魂，英雄不过问出身，凯歌高奏传满城，热血传承少年人。纵使有

惊涛骇浪，亦能独闯这难关，吾辈青年当回顾过往，展望未来，承先辈之薪火，砥砺

前行！

原作点评：

文章基本扣住了〃回望与向前〃，标题中心明确。第一段入题非常好。整篇文章

的中心论点是：我们要总结过去的教训，同时为了未来而奋斗。该论点缺失了对〃继

续上一代人的路〃的阐释，导致用李白事例并不真正贴合材料，只是单纯说要注意

反思自我，同时，在论述做这一代人的事时，用的贝多芬、司马迁事例不恰当，原因

在于只是孤立谈奋斗与坚持，未与时代之路挂钩，需要修改。

修改指导：

1把.向前〃字眼加进去，修改第三段的论点，让关键词更凸显。

2.要论证：上一代人的路是怎么样的路？回望中总结了怎样的经验？承先辈之薪火

承的是什么？同