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学习目标回顾复习导入新课新课教学课堂例题课堂小结当堂训练课后作业第九章压强第3节连通器1.了解连通器的构造特点;2.了解连通器的原理;(重点)3.了解一些连通器的应用实例,了解船闸的作用和工作原理。(素养)提出问题教师想在教室的南北两面墙上相同高度处分别挂上一幅画,如何做到高度一致呢?连通器的构造观察图甲装水的茶壶及图乙锅炉水位计和图丙的乳牛自动喂水器,看看在构造上你有什么发现?连通器定义3.与形状无关共性:1.底部互相连通2.容器上端都开口物理学上把上端开口,下部相连通的容器,叫作连通器。连通器中的液体有什么特点实验步骤:把两个注射器筒用胶管连接,拔去活塞,做成一个连通器,在连通器中加水,保持一个筒不动,使另一个筒升高、下降或倾斜,待水面静止时观察两筒中水面高度。连通器原理连通器中的水在不流动的时候,尽管四个容器的粗细形状不同,各个容器中的水总是相平的。连通器原理:连通器里装同种液体且不流动时,连通器个部分中的液面总是相平的。液面相平的原因:液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等(F1=F2)液片两侧受到压强相等(P1=P2)两管液面高度相等(H1=H2)两管液面相平F1F2ABH1H2在连通器中,设想在容器底部连通的部分有一“液片AB”。连通器应用在教室布置画时,为了在墙上画一条水平线,老师可以拿一根装有水的长透明塑料软管,贴着墙面在软管两端的水面处作出标记,将标记连成直线,即得到一条水平线。洗手池下面的U形弯管下水管例1.如图所示,轮船由上游通过船闸到下游的正确顺序为____________。3、1、4、21234例2.如图所示,容器中装有同种液体,其中正确的是()C连通器定义特点茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸、道路中的涵洞等。连通器里装同种液体且不流动时,连通器个部分中的液面总是相平的。上端开口、下端连通的容器叫作连通器应用完成课堂8分钟【答案】知识梳理1.开口保持相平课时学业质量评价1.C2.C3.D4.D5.连通器费力1.完成第九章压强第3节;2.了解生活中的连通器,动手自制一个小喷泉。学习目标回顾复习导入新课新课教学课堂例题课堂小结当堂训练课后作业
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