512弧度制课件-高一上学期数学人教A版.pptx

;学习目标

;1.在平面几何里，度量角的大小用什么单位？;角的度量是否也能用不同的单位制呢？能否像度量长度那样，用十进制的实数来度量角的大小呢？;?;?;?;?;角度制、弧度制都是角的度量制，它们之间应该可以换算.如何换算呢？;角度制与弧度制的换算：;例1.把67°30′化成弧度：;练习巩固;归纳总结;①用弧度数表示角时，常常把弧度数写成多少?的形式，不必写成小数．

②用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad”通常略去不写,只写该角所对应的弧度数.

③弧度与角度不能混用．即不能出现这样的形式:

;根据度与弧度的换算关系，填写下表中特殊角的度数或弧度数.;角的概念推广后，在弧度制下，角的集合与实数集R之间建立起一一对应的关系：每一个角都有唯一的一个实数（等于这个角的弧度数）与它对应；反过来，每一个实数也都有唯一的一个角（即弧度数等于这个实数的角）与它对应．;?;?;?;2.一个扇形的周长为20，则扇形的半径和圆心角各取什么值时，才能使扇形面积最大？;2.一个扇形的周长为20，则扇形的半径和圆心角各取什么值时，才能使扇形面积最大？;?;?;用弧度制表示终边在图中阴影区域内角的集合(包括边界)，并判断2012°是不是这个集合的元素.;课后练习;一个扇形的面积为1，周长为4，求该扇形圆心角的弧度数．;1．什么叫1弧度角?