生物七年级上册知识点总结大全(背诵).doc

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七年级上册

一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

第一单元?生物和生物圈第一章认识生物第一节??生物的特征

一、生物的特征

1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。

2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物。

4、生物能对外界刺激作出反应。

5、生物能生长和繁殖。

6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

第二章??生物圈是所有生物的家第一节??生物圈

一、生物圈的概念：生物圈是指地球上所有生命及其环境的总和，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。

?第二节??环境对生物的影响

一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。

二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。

四、探究实验的步骤：

1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。

第三节??????生物对环境的适应和影响

一、生物对环境的适应。

每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。

二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。

三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

第四节??生态系统

一、定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

二、生态系统的组成：

??????????????????生产者（主要指绿色植物）

1、生物成分：?????消费者（主要指动物）??????2、非生物成分：阳光、空气、水等。

??????????????????分解者（主要指细菌和真菌等微生物）

构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。

三、食物链的定义：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构称为食物链。

四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的（即流动渠道）。

富集作用：有毒物质沿食物链逐级积累的现象。

五、生态系统具有一定的自动调节能力

生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，这叫生态平衡。但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。

第五节?????生物圈是最大的生态系统

一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。

二、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。是所有生物共同的家园

第二单元??生物和细胞第一章??????观察细胞的结构第一节??????练习使用显微镜

一、显微镜的构造：目镜，物镜，反光镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，转换器，遮光器

二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光（三转:一，转动转换器使低倍物镜对准通光孔；二，转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔；三，转动反光镜，使反射光通过通光孔，进入镜筒）3、观察（一放，放玻片标本，二压，用压片夹压住玻片标本；三降，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜将要接触标本，此时眼睛应从侧面注视物镜，四升，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，此时眼睛目镜；五找，转动细准焦螺旋，使物像更清晰。）

三、1目镜内看到的物像是倒像。2目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。3倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。4目镜倍数越大，镜头越短。5物镜倍数越大，镜头越长。6无论目镜还是物镜，倍数越大，镜孔越小，视野越暗。

第二节??观察植物细胞

一、玻片标本。

1、??种类：切片、涂片、装片

2、??制作：需要载玻片和盖玻片

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