第一单元+史前时期+中国境内早期人类与文明的起源课件+2025年江西省赣州市中考历史一轮复习.pptxVIP

一、正确认识开卷考试本质，明确开卷考试并非简单翻书抄教材，而是考察综合分析与运用能力；二、深入研读复习资料，严格按照考点说明进行针对性复习，全面而精准地掌握每一个考点的基本内容与核心要点；三、细致识记基础知识点，认真翻阅教材，不放过任何细节，包括小字注释、图片解读等，力求熟悉教材中的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索。同时，熟悉目录结构，领会各个篇章的架构布局，明晰各级子目录及其内在的逻辑联系。在理解的基础上加深记忆，让知识真正内化于心；四、加强知识点的纵向延伸与横向联系，通过比较分析法将知识条理化、系统化。学会运用勾、画、圈、注等技巧，突出学习重点。紧紧抓住典型历史事件，理清其发展线索，从而准确把握历史某一阶段的特征与发展规律；五、加强模拟训练，熟悉题型的解题方法和技巧，如选择题要注意排除干扰项，材料题要紧扣材料作答等，通过实践不断提炼出自己的解题技巧与应试策略。六、紧跟时代步伐，关注历史学科相关的焦点热点问题，多看时政新闻，拓宽视野，提升综合素养。2025年历史中考总复习要求

部编版《中国历史》：中国古代史中考总复习第一单元史前时期

中国境内早期人类与文明起源第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说

2022新课标要求1.通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动;2.通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级和早期国家的产生;3.知道考古发现是了解原始社会的重要依据;通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。单元课程目标与概述：单元概述中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中的典型代表之一。从北京人遗址的考古发掘中，我们可以看出早期人类的生产、生活情况，以及他们在进化过程中的特点。大约在一万年前，中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。距今约五六千年时，一些部落逐渐结成联盟，并推出首领，传说中的炎帝和黄帝就是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。

单元思维导图：早期人类中国境内早期人类与文明起源原始农耕远古传说炎帝、黄帝的传说旧石器时代共同特征：氏族社会；种植农作物；建造房屋；饲养家畜；使用骨耜；制陶、纺织等。华夏族最早：元谋人最典型：北京人山顶洞人共同特征：使用打制石器；学会用火；采集渔猎；群居生活。原始农业的发展世界上最早人工栽培水稻、粟和黍南方代表北方代表河姆渡居民半坡居民新石器时代人文初祖尧舜禹部落联盟禅让制

170万年前发展阶段距今约70~20万年距今约3万年距今约7000年距今约6000年距今约四五千年(五六千年）约公元前2070年时空坐标：元谋人远古居民：北京人河姆渡居民半坡居民传说中的炎帝、黄帝时期禹建立夏朝山顶洞人原始人群原始聚落部落联盟国家氏族部落部落联盟王朝产生远古人类文明进程旧石器时代新石器时代时代进程国家产生（约170万年前—约公元前2070年）公元前221年原始社会奴隶社会社会形态使用打制石器的时代叫做旧石器时代使用磨制石器的时代叫做新石器时代约二三百万年前BC3100古埃及初步统一人类形成中国世界公元BC18世纪汉谟拉比统一两河流域中下游地区

中国古代史主要特征与线索史前时期中国境内早期人类与文明的起源中国古代史夏商周时期秦汉时期三国两晋南北朝时期隋唐时期辽宋夏金元时期明清时期统一多民族国家的建立和巩固早期国家与社会变革政权分立与民族交融繁荣与开放的时代民族关系发展和社会变化统一多民族国家的巩固与发展两条基本线索:单元线索一条主线：原始社会的产生与发展一个制度：禅让制三大人群：北京人、河姆渡人、半坡人五大传说人物：炎帝、黄帝、尧、舜、禹一是政治上从先秦到明清的国家制度演变，从分封到专制集权强化，统一多民族国家的形成、巩固和发展；二是经济上从原始到农耕，从南北不平衡到经济重心南移，以及手工业、商业的不断发展与变革。

考点1.1：元谋人、北京人、山顶洞人远古人类元谋人北京人山顶洞人时间发现地点体态特征使用工具火的使用地位距今约170万年距今约70—20万年距今约3万年云南省元谋县北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山顶部具备了人类的基本特征，但仍保留了猿类的特点。同现代人基本相同能够制作工具打制石器使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术知道使用火使用天然火会保存火种人工取火我国境内目前已确认的最早的古人类世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一

中考链接：1.（2024?吉林?中考真题）考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（