411数列的概念与简单表示法课件-高二上学期数学人教A版选择性.pptx

;值;数列;在现实生活和数学学习中，我们经常需要根据问题的意义，通过对一些数据按特定顺序排列的方法来刻画研究对象.例如:;;;一般地，我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列，;(1)“1,2,3,4,5”与“5,4,3,2,1”是同一个数列吗？与“1,3,2,4,5呢？;?;以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的，

而数列是自变量为离散的数的函数.;?;1．下列说法中，正确的是()

A．数列1，3，5，7可表示为{1，3，5，7}

B．数列1，0，－1，－2与数列－2，－1，0，1是相同的数列

C．数列的项可以相等

D．数列a，b，c和数列c，b，a一定不是同一数列;与其他函数一样，数列也可以用表格和图象来表示.例如，数列①可以表示为下表.;例如数列：1,4,9,16,···的通项公式是;?;?;例1根据下列数列{an}的通项公式，写出数列的前5项，并画出它们的图象.;例2根据下列数列的前4项，写出数列的一个通项公式:;常见数列通项公式：;4.根据下列数列的前5项，写出数列的一个通项公式:;例3如果数列{an}的通项公式为an=n2+2n，那么120是不是这个数列的项?如果是，是第几项?;变式已知数列{an}的通项公式为an＝3n2－28n.

(1)写出此数列的第4项和第6项；

(2)－49是否是该数列中的一项？如果是，应是哪一项？68是否是该数列中的一项？如果是，应是哪一项？;1.写出下列数列的前10项，并作出它们的图象:

(1)所有正整数的倒数按从大到小的顺序排列成的数列;

(2)当自变量x依次取1,2,3,???时，函数f(x)=2x+1的值构成的数列;;2.根据数列{an}的通项公式填表:;课堂小结