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幼儿小班艺术教学计划(精选3篇)
幼儿小班艺术教学方案(精选3篇)
幼儿小班艺术教学方案篇1
小班美术活动颜色系列
一、布置教室
⑴班级环境创设
墙壁,床铺各种大块暖色调颜色,纸或布;灯装彩,彩灯
⑵区角环境设立
各种美术工具,颜料,服装,颜色类图画书,白纸、报纸、水粉纸等纸张
⑶室外环境支持
可挥洒,可玩耍的自由环境
二、课时活动支配
课时
活动
玩色
1、在透亮?????的水杯中混入颜料,让幼儿熟悉一些简洁的颜色以及不同颜色混合产生的变化,如咖啡色、紫色等
2、用瓶盖印画,用大小不同的瓶盖印出不同的颜色;还可以用树叶印出不同外形的画
3、让幼儿尝试用简洁的生活中的材料海面、棉签等在纸上用拖、点、涂等方式涂画
感受颜色
4、为幼儿介绍一些颜色方面的图画书《蜡笔小黑》、《白云娃娃》、《小蓝和小黄》以故事的形式激发幼儿对颜色的爱好并加以引导
5、幼儿感知缤纷多彩的大自然,包括图片、录像的形式,或让幼儿亲自去看一看大自然的颜色;可以做一些简洁好玩的小试验如小三棱镜或装水的密封透亮?????水杯折射出的不同颜色等等
学习用不同材料绘画
6、用大的记号笔在纸上画并熟悉三角形、圆形、正方形、半圆形等
7、用水粉颜料画横线、直线,变换颜色画一些小圈圈和一些封闭图形
8、学习用水粉颜料绘画红、橙、黄等颜色,并运用这几种颜色画出有关的水果苹果、桔子、雪梨,学习匀称涂色
9、利用已经学过的图形,用水粉笔或是油蜡棒等工具画出一些简洁的组合图形如生活中的事物
集体绘画,老师指导
10、熟悉椭圆形,学习简洁拼贴画小鸡。老师供应一些小的圆形、椭圆形、三角形等白色纸片,让幼儿自己动手拼贴成小鸡
11、用油蜡棒或其他材料匀称的将小鸡的翅膀、嘴巴、小脚涂成自己喜爱的颜色,并鼓舞幼儿用不同的方法画出小鸡的围栏
12、尝试用直线、曲线或简洁几何图形画太阳光,为太阳涂上喜爱的颜色
13、14两个课时,通过画小兔子、长颈鹿等小动物学习用圆形、椭圆形、正方形等不同图形组合绘画,并为小动物匀称涂上颜色,鼓舞幼儿画出小动物的不同形态。(类似于画小鸡的步骤,先用记号笔画形状)
15、为美丽的花、草涂上不同的颜色,老师供应白纸做成的花,请小伴侣用不同材料涂上五彩的颜色
颜色小试验
16、观赏布上五颜六色的圆圈(本活动基本上是老师操作),用线绳、颜料、白布,用线绳把白布的几个位置紧紧捆扎起来,然后把白布浸泡在不同的颜料中,等到白布浸透了再冲洗一下,最终揭开线绳(以上的黑体步骤都可以让幼儿动手自己操作),白布变得很美丽。
幼儿动手感受颜色
17、18两课时,漂亮的外形,两张纸上下掩盖,上面一张剪出一种外形,让幼儿涂满,揭去上面的一张,露出下面的外形,下面一张在掩盖部分留下相近的图形,供幼儿涂色
19、20两课时,为自己涂色,老师供应一些背景案,中心部分留出空白,在空白中画出儿童若干,幼儿可以随便涂上自己的颜色
幼儿小班艺术教学方案篇2
活动目标:1学习用简洁的身体动作表现歌曲的内容和情感,熟识身体各部位。2.愿意参加韵律活动,在随乐活动中体验音乐的美妙与欢乐。活动预备:小瓢虫玩具及手饰、音乐《小瓢虫飞》、播放器、环境创设漂亮的大花园。
活动过程:
一、观赏活动场景,激发幼儿参加活动的爱好。
师:宝宝们,今日呀,老师要带你们去一个很美丽的地方,跟我来吧!(带领幼儿跟随音乐入场,引导幼儿观赏花、树等漂亮场景)
二、互动嬉戏小瓢虫捉迷藏,引导幼儿初步感知表现身体律动。
师:有一只小虫子飞进花园了,你们猜猜它是谁?(出示小瓢虫)这只小瓢虫它要和小伴侣玩嬉戏了,你们找找小瓢虫藏在哪啦?(头上),小瓢虫飞起来了,看看它还飞到哪?(肩膀、膝盖、屁股)
三、引导幼儿跟随音乐,用美丽而有节奏的身体动作表现歌曲。
1、师:小瓢虫要请小伴侣听一首好听的歌曲,小伴侣们听听歌曲中的小瓢虫飞到我们身体的哪些地方?
2、学习律动小瓢虫飞用身体动作表现歌曲。
师:小瓢虫飞到我们身上时,用什么动作来欢迎它呢?我们一起来听听吧!(师边做动作,边念歌词)
师:飞到头上(肩膀、膝盖、屁股)时,我们用什么动作向它问好?
小结:小瓢虫的歌真好听,现在我们一边听着歌,一边和小瓢虫做嬉戏
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