人教版七年级下册地理精品习题课件 7.3.2 热带季风气候与粮食生产.ppt

第七章第三节印度能力突破素养达标基础通关知识梳理第七章我们邻近的地区和国家第三节印度第2课时热带季风气候与粮食生产第七章第三节第2课时热带季风气候与粮食生产一、热带季风气候类型及成因1.印度以气候为主，终年高温，降水集中在雨季。每年10月至次年5月为印度的季，盛行季风；6—9月为印度的季，盛行季风。2.下面A～F是西南季风的几种变化情况，请将字母填入下表中以说明印度的水旱灾害与西南季风变化的关系。A.来得早B.来得晚C.风力不足D.退得晚E.退得早F.风力强盛热带季风知识梳理旱东北雨西南ADFBCE水灾旱灾西南季风的变化二、粮食生产3.和是印度的主要粮食作物。4.印度粮食生产与自然条件的关系：东北部水稻小麦西北部上游水稻小麦主要分布地区及印度半岛沿海平原德干高原，恒河地区.地形条件河谷、沿海平原低缓的高原气候条件水热充足气温较低，降水较少5.频发的灾害使印度的粮食生产很不稳定。水旱读南亚地区主要风向图,完成1～2题。1.图中乞拉朋齐的年平均降水量高达11500毫米,号称世界“雨极”,其主要的降水类型是()A.台风雨B.锋面雨C.地形雨D.对流雨C基础通关南亚地区主要风向图2.结合上图和下图分析南亚气候对当地农业生产的影响,①②分别表示()A.①西南季风②易发旱灾B.①西南季风②易发洪涝C.①东北季风②易发旱灾D.①东北季风②易发洪涝B读印度水稻、小麦的分布图，完成3～4题。3.印度主要的粮食作物是()A.水稻、玉米B.水稻、小麦C.小麦、玉米D.棉花、茶叶B印度水稻、小麦的分布图4.主要种植在印度西北部地区的粮食作物是()A.玉米B.小麦C.茶叶D.水稻B印度水稻、小麦的分布图5.【学科素养·区域认知、综合思维】下图示意印度主要粮食作物的分布，图中箭头表示当地盛行风向。据此，回答下列问题。(1)印度位于亚洲地理分区中的地区。形成印度旱季的主导风向是。(序号)(2)A代表的粮食作物是。印度粮食产量居世界前列，但出口很少，其主要原因是。南亚印度主要粮食作物的分布图②水稻人口众多，人均粮食产量少，本国消费量大【情景题】在孟加拉国中南部的戈巴尔甘尼县，每逢雨季，农民收集水葫芦、稻秆等杂物，与浮萍混合做成漂浮在水上的有机苗床，在其上种植农作物，形成“漂浮菜园”。读图，完成6～8题。6.下列月份能看到“漂浮菜园”景观的是（）A.2月B.4月C.8月D.12月A能力突破漂浮菜园戈巴尔甘尼县气候资料7.当地农民通过“漂浮菜园”可有效应对的气象灾害是（）A.冰雹B.寒潮C.干旱D.洪涝D8.“漂浮菜园”的农作物产量高、质量好，其原因是()①机械化水平高②水热条件好③种植经验丰富④土壤肥力高A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D读印度的农作物分布和孟买多年平均各月气温和降水量，完成9～10题。9.孟买的气候特征是()A.全年高温多雨B.夏季炎热干燥C.冬季温和多雨D.旱、雨季分明D10.印度北部地区的人们以小麦、玉米、豆类等为主食，南部和东部沿海地区的人们以大米为主食，中部德干高原的人们则以小麦、杂粮为主食。形成此现象的主要影响因素是()A.宗教信仰B.文化风俗C.经济发展水平D.各地农业生产特点D11.【学科素养·综合思维、地理实践力、人地协调观】某地理课外小组在学习印度之后，开展了一次“纸上种田”活动。阅读图文材料，回答下列问题。素养达标活动目标：按照因地制宜的原则，在图3中甲、乙两个地块分别种植小麦和水稻，并体验农业生产过程。活动准备：水稻喜高温、多湿、光热较好的平原，适宜的年降水量是700～1600毫米。小麦是一种耐寒、耐旱的温带长日照粮食作物，适宜的年降水量是250～800毫米。14活动过程：（1）承包责任田：图3中的甲、乙两地块中，小麦适宜种植在地，水稻适宜种植在