《汽车专业英语》理论教案1-20周全篇.doc

教

案

本

授课班级

课程名称汽车专业英语

任课教师

授课学期

编号：版本号：流水号：

章节（项目）

AutomobileBasics汽车基础

章节（项目）总课时

4

授课内容

HistoryoftheAutomobile汽车发展史

授课课时

2

授课时间

第2周第1次课

学习目标

knowthenewwordaboutautomobile

Knowthehistoryanddevelopmentofautomobile.

教学重点

Knowthehistoryanddevelopmentofautomobile.

教学难点

Rememberthenewword

教学方法

小组合作法、任务式教学、情境教学法、提问法、讲授法等

教学过程

（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等）

组织教学，情境导入（15分钟）

1、学生考勤

2、填写教学日志

3、仪容仪表点检

4、老师自我介绍

5、课程导入：（问题导入引起学生的学习兴趣）

1.向学生介绍汽车检测与维修专业的就业情景.以及岗位对技能的掌握要求，本课程开展对该专业的影响（结合案例）

2.课程考核方式的讲解(让学生对本课程重视度增加)

3.课前导入warningup（引起学生的学习兴趣）

二、指示方法，尝试探究（20分钟）

1、抓住契机，积极引导，自学探究(5分钟)

请同学们带着以下问题自学教材：

1、你所认识的用于表示车的单词有哪些？

2、了解汽车发展的历史吗？

检查效果，讨论归纳，初步感知（5分钟）

任务一：学习新单词，掌握关键单词的意思？

任务二：阅读全文，感知全文？

3、自学课本，尝试练习（10分钟）

请学生对课本中的汽车历史进行自学，尝试着完成老师给出的练习。

三、结合实际，新课教授（35分钟）

1、课文讲解.（课程PPt讲解）

AutomobileHistory（1769-1997）（讲授过后，阅读文章更进一步了解汽车发展历程）

2、WordsandPhrases（理解重点单词意思）

automobile汽车haul拖拉piston活塞

reputed被普遍认为...的carriage四轮马车locomotive火车头

innovation革新brake刹车gear齿轮

subsequent随后的engine发动机stroke冲程

trigger起动wagon货车vehicle车辆

emission排放、发射

全面学习及记忆重点单词

automobile/,?t?m?bil/n.汽车

automobileindustry汽车产业，汽车业；汽车工业

automobileengine汽车发动机引擎

automobileinsurance汽车保险

vehicle/?vi??kl,?vi?h?kl/n.[车辆]车辆；工具

motorvehicle汽车；机动车辆

electricvehicle电动车辆

vehiclemaintenance汽车维护，车辆保养

Steam/sti?m/n.蒸汽

steaminjection蒸汽喷射，蒸汽注入；射汽法

steampressuren.蒸汽压力

gasoline/?ɡ?s?li?n,?ɡ?s??li?n/n.汽油

gasolineengine汽油机

dieselengine柴油机

4、讨论法.由历史中分析出汽车发展的趋势？（头脑风暴法）教师引导学生使用已学单词总结回答.

5、课堂小测：抽检同学背今天所学的重点单词

四、自