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第
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学校文明班级
评选活动实施方案
为进一步贯彻落实立德树人根本任务,提升我校德育工作水平,培养学生的文明素养和集体荣誉感,营造风清气正的校园文化氛围,我校特制定“文明班级”评选活动方案。本方案立足班级管理和宿舍管理的具体要求,通过全方位的综合考评,旨在树立先进典型,发挥示范带动作用,推动形成优良的班风和学风,切实增强全校师生的凝聚力和向心力。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握立德树人的根本任务,我校深入开展文明教育活动,旨在提升学生的综合素质和思想道德水平。通过丰富多样的教育实践,着力培育学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,积极引导学生养成良好的行为习惯,锤炼坚定的理想信念,切实促进学生的全面发展,为学校营造风清气正、积极向上的良好校风奠定坚实基础。
二、评选时间及名额
评选时间:每月评选一次,学期末进行总结表彰。
评选名额:文明班级和文明宿舍的评选名额分别占年级班级总数和宿舍总数的30%。
文明班级的评选条件
项目
具体要求
班风良好
全班团结互助,积极向上,集体凝聚力强,思想品德整体水平高。
学风端正
全班同学勤奋学习,努力钻研,认真完成作业,学习成绩良好,课堂纪律严明,无迟到、早退、旷课现象。
纪律严明
严格遵守学校的各项规章制度,课堂、自习、实验、宿舍等各项活动秩序良好。
卫生整洁
教室、宿舍、食堂和公共区域卫生保持干净整洁,遵守学校的卫生管理制度,按时打扫并保持环境整洁。
生活有序
教室、宿舍等场所美化良好,物品摆放整齐,学生生活能力和动手能力强。
活动丰富
积极参加学校组织的各项文体活动,班内活动丰富多彩,具有创新性和创造力。
四、评比细则
为确保文明班级和宿舍评比的公正性和真实性,使评比工作真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的作用,特制定以下评比细则:
(一)评比内容与方式
牵头部门:德育处负责统筹文明班级和宿舍的评比工作。
协助部门:学校值周领导、宿管教官、各班任课教师、值日学生干部共同参与评分和评估。
评比方式:通过实地检查、考核记录、德育处日常监督记录、班级日志查看等方式进行评分,并由德育处专职人员计算总分值,予以公布。
(二)评比细则
评价项目
分值
检查内容
检查方法
评价要点
得分
班委会
建设
(3分)
1
组织机构情况
查资料,考核量化
班委会是否健全(1分);
2
发挥作用情况
班委会是否团结,是否有凝聚力,班干部能否起模范带头作用,班委职责落实情况(2分)
思想政治
教育
(2分)
2
教育活动开展情况
查资料,考核量化
能按学校要求,开展各类主题教育活动,按期举行班会(1分);
3
学生参与情况
学生参与率高、效果好,能完成上级工作布置(1分)
学风建设
(5分)
2
学习秩序
查资料,考核量化
课堂、自习、实验实训秩序好,玩手机现象少(1分);无迟到早退、旷课现象(1分)
2
班级文化
按照学校要求布置班级文化(2分)
1
考试纪律
考试无作弊和旷考现象(1分)
班级
日常管理
(40分)
15
遵纪守法情况
查资料,考核量化
遵守国家法律法规和学校的相关制度(15分)
5
学生受处分情况
有受记过以下处分的同学(5分)
15
公共场所仪表言行
查资料,考核量化
无奇装异服,无怪异发式(5分);不在公共场所吸烟,不酗酒、不打架等(5分);爱护公物,桌椅门窗无破坏,无乱贴乱划现象(5分)
2
社会活动
查资料,考核量化
不参加迷信、邪教活动,不与社会闲杂人员来往(2分)
3
学生活动
查资料,考核量化
积极参加学校部门、学生团队组织的各项文体活动,获得奖项多。(3分)
卫生???????(30分)
10
卫生情况
查资料,
考核量化
班级教室、分担区、个人卫生整洁(10分)。
10
宿舍情况
严格宿舍管理制度(10分)。
10
餐厅文明
遵守食堂文明就餐规定,自觉把餐具送到回收处(10分)。
宿舍建设
(20分)
10
宿舍建设
查资料,考核量化
参考“文明宿舍”分值
(三)具体考核标准
1.学风建设-学习秩序(20分)
序号
扣分要求
扣分标准
1
学生上课迟到、早退
每人次扣1分,整班早退扣5分
2
旷课(由任课教师当日提供该班数据)
每人次扣2分
3
上课期间教室后门不允许上锁,非极端反常天气后门打开
每次扣1分
4
课堂纪律差(打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习)
每人次扣1分
5
禁止携带违禁品及器械进入教学区
每人次扣2分
6
校内抽烟、饮酒
每人次扣5分
7
攀爬大门、围墙、栏杆
每人次扣10分
8
因打架等严重违纪受到处分(警告、严重警告、记过、记大过、留校察看)
每人次分别扣5、10、15分
2.班级文化(1
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