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《义务教育道德与法治课程标准》研读
目录
《义务教育道德与法治课程标准》研读(1)....................4
一、内容简述...............................................4
二、《义务教育道德与法治课程标准》概述.....................4
课程标准的定义与意义....................................5
道德与法治课程标准的目标................................6
课程标准的主要内容特点..................................6
三、课程目标与要求.........................................8
总体目标................................................9
分学段目标..............................................9
具体要求与标准.........................................10
四、课程内容解析..........................................11
道德与法治基本概念.....................................12
道德发展理论...........................................13
法律基础知识...........................................14
社会责任与公民意识.....................................15
生态环境保护意识.......................................16
五、教学方法与策略........................................17
六、评价与反馈............................................17
七、实施问题与解决策略....................................18
教材使用问题...........................................20
教师培训与发展.........................................21
学生参与度提升.........................................22
家校合作与社区支持.....................................22
八、结语..................................................22
研究成果总结...........................................23
研究不足与展望.........................................24
对未来教学的启示与建议.................................24
《义务教育道德与法治课程标准》研读(2)...................25
一、前言..................................................25
1.1课程标准的背景与意义..................................26
1.2课程标准的总体目标....................................27
二、课程内容..............................................27
2.1道德教育内容..........................................29
2.1.1道德认知............................................30
2.1.2道德情感............................................31
2.1.3道德行为............................................32
2.2法治教育内容..........................................33
2.2.1法律知识............................................34
2.2.2法治观念.........
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