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家校社协同育人的定义与内涵
前言
家校社协同育人不仅体现在家庭、学校和社会三者在教育过程中的相互支持,还体现在教育内容和方式的多维整合。家庭教育侧重于孩子的情感培养与价值观塑造,学校教育则侧重于知识和学术能力的培养,社会教育则强调孩子的社会实践和公民意识的养成。家校社三方合作的过程中,不仅形成了信息共享、资源共享的优势,还能弥补各自的不足,确保孩子在认知、情感、行为等多个层面都能得到全面培养,最终实现对其人格的完整塑造。
在家校社协同育人模式中,教育主体的角色不仅仅是单向的提供者,更多的是根据孩子的个性特点进行适当的引导和调整。每个孩子的成长背景、兴趣爱好、
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