高中历史 第3单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国资产阶级革命的领导者克伦威尔说课稿 新人教版选修4.docx

高中历史第3单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1课英国资产阶级革命的领导者克伦威尔说课稿新人教版选修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中历史第3单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1课英国资产阶级革命的领导者克伦威尔说课稿新人教版选修4

教材分析

高中历史选修4第3单元第1课，主要讲述英国资产阶级革命的领导者克伦威尔。本节课通过分析克伦威尔的生平事迹，让学生了解他在英国资产阶级革命中的作用，理解英国资产阶级革命的历史意义。教材内容与课本紧密相关，旨在培养学生对历史人物和事件的认知能力，提高学生的历史思维素养。

核心素养目标

培养学生历史解释能力，通过分析克伦威尔的生平与革命实践，理解其作为领导者对英国资产阶级革命的影响。提升学生史料实证意识，引导学生运用历史资料进行批判性思考。增强学生的历史意识，认识到历史人物在历史进程中的作用，培养其对历史的尊重和批判性思维。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解克伦威尔在英国资产阶级革命中的领导作用。

-掌握克伦威尔的政治和军事举措及其对革命进程的影响。

-分析克伦威尔的统治政策，如议会改革和共和国建立，以及其历史评价。

2.教学难点

-克伦威尔复杂的历史形象分析，如何平衡其革命家和独裁者的双重身份。

-克伦威尔的政治决策对英国历史发展的影响，尤其是对君主立宪制的过渡作用。

-学生如何运用历史唯物主义观点评价克伦威尔及其时代的变革。

-克伦威尔与查理一世的冲突，以及这场冲突在英国历史上的意义。

-学生需要通过历史文献和资料，独立分析克伦威尔的领导风格和政策效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，介绍克伦威尔的生平和革命活动，为学生搭建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕克伦威尔的历史评价进行小组讨论，培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取克伦威尔的重要事件作为案例，引导学生分析其决策过程和影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现克伦威尔的时代背景和重要历史场景。

2.互动软件：使用教学软件进行互动练习，巩固学生对克伦威尔相关知识的理解和记忆。

3.历史文献阅读：提供相关历史文献供学生阅读，提高学生史料分析和批判性阅读的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕克伦威尔的生平和英国资产阶级革命，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“克伦威尔的军事才能如何影响革命进程？”、“克伦威尔的统治政策对英国政治体制有何影响？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解克伦威尔的历史背景和革命活动。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解克伦威尔及其时代背景，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示克伦威尔的肖像和英国革命的历史背景图片，引出克伦威尔这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解克伦威尔的生平、政治和军事成就，结合历史事件分析其领导风格和决策。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析克伦威尔的统治政策对英国政治体制的影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“克伦威尔的独裁统治是否合理？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和分析。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解克伦威尔的历史作用。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析历史人物和历史事件的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解克伦威尔的历史角色和影响，掌握分析历史人物的方法。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于克伦威尔的案例分析作业，要求学生分析其政策的影响。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和在线资源，供学生进一步学习克伦威尔的