九年级物理全册第十九章走进信息时代第二节让信息飞起来说课稿新版沪科版.doc

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2025-02-18 发布于天津
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九年级物理全册第十九章走进信息时代第二节让信息飞起来说课稿新版沪科版.doc

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《让信息“飞”起来》说课稿

敬重的各位评委：

大家好!

我说课的题目《让信息“飞”起来》，是沪科版九年级物理全一册第十九章其次节的内容，下面我从教材分析、学情分析、学法、教法、教学过程、板书设计、教学反思七个方面来说这节课。

一、说教材

1．教材的地位和作用

本节是由“电磁波是怎样产生的”和“电磁波是怎样传播的”两部分构成。新课程标准要求课堂应留意让学生经受从生活到物理，从自然到物理的生疏过程，经受基本的科学探究试验和活动，从被动到主动，在熬炼力量的过程中把握学问、技能，了解科技进展，从而融入到现代社会中。所以本课《让信息“飞”起来》在课堂教学模式的改革、留意全员参与、让学生主动探究等方面作了