- 1、本文档共84页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
24下半年判断推理系统班
SIHAIGONGKAO
四海讲师:花生十三
3.1图形推理复习与考试建议
图推考场思维:图推容易陷入自己世界不自知,时间悄然
流逝,再转眼,“别的模块没时间啦!”。
所以,花生老师建议实战中图推要分三次来做,以10道图
推为例,在做判断模块时,先花3~4分钟把3~5道简单题搞
定,在判断模块做完时,再回头花个2~3分钟看看剩余图推,
再剩余的图推题目交给涂卡时再看,那时候经常会有“灵光乍
现”,即使没看出来,也没有遗憾,也不会耽误速度。
课
程
咨
询
微
信
图推练习思维:平时练习图推,可花十分钟做十道题,如果
有没看出来的图形,先别急着看答案,而是把这个题拍个照或印
在脑子中,白天没事时想一想,如果突然“灵光乍现”,印象会
极其深刻;图推的练习不建议占用大块时间,可以利用好碎片化
时间,花生老师微博和公众号有每日图推练习,可平时练习使用。
课
程
咨
询
微
信
3.2定性分析(屈臣氏整风)
3.2.1屈
“屈”指的是曲直性,题干中出现纯曲线图形时可考虑
判断原则:有曲则为曲,无曲才为直。阴影图形不讨论曲直性
数量判断:平滑曲线单独数,存在拐点分开数
图形特点:纯直曲图形、简笔画实物图形、单区域简单图形
主要考法:曲直图形定性、曲线直线数量(和、差、单独数)
课
程
咨
询
微
信
例题1(2018河北87%)
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同
特征或规律,分类正确的一项是:
A.①④⑥,②③⑤B.①③④,②⑤⑥
C.①②⑤,③④⑥D.①③⑤,②④⑥
课
程
咨
询
微
信
例题2(2013国考79%)
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之
呈现一定的规律性:
课
程
咨
询
微
信
例题3(2017广东75%)
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同
特征或规律,分类正确的一项是:
A.①④⑥,②③⑤B.①②⑤,③④⑥
C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥
课
程
咨
询
微
信
3.2.2臣
“臣”指的是对称性,题干中出现明显对称图形时可考虑
常考:轴对称图形、中心对称图形、既是轴对称又是中心对称图形
常见轴对称图形:、、、
常见中心对称图形:Z、S、N、
常见既是轴对称又
您可能关注的文档
- 【花生十三】24下半年判断推理第八讲-随堂笔记.docx
- 【花生十三】24下半年判断系统班第二讲--随堂笔记.docx
- 【花生十三】24下半年判断系统班第九讲--随堂笔记.docx
- 【花生十三】24下半年判断系统班第七讲--随堂笔记.docx
- 【花生十三】24下半年判断系统班第十二讲-随堂笔记.docx
- 【花生十三】24下半年判断系统班第十讲--随堂笔记.docx
- 【花生十三】24下半年判断系统班第一讲--随堂笔记.docx
- 24下半年判断推理下第1章(定义).pdf
- 24下半年判断推理下第1章(定义).pptx
- 24下半年判断推理下第2章(类比).pptx
- 中考语文总复习语文知识及应用专题5仿写修辞含句子理解市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptx
- 湖南文艺版(2024)新教材一年级音乐下册第二课《藏猫猫》精品课件.pptx
- 湖南文艺版(2024)新教材一年级音乐下册第三课《我向国旗敬个礼》精品课件.pptx
- 高中生物第四章生物的变异本章知识体系构建全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
- 整数指数幂市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx
- 一年级音乐上册第二单元你早全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
- 八年级数学上册第二章实数27二次根式第四课时习题省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
- 九年级物理全册11简单电路习题全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
- 八年级语文下册第五单元19邹忌讽齐王纳谏省公开课一等奖新课获奖课件.pptx
- 2024年秋季新人教PEP版3年级上册英语全册教学课件 (2).pptx
文档评论(0)