部编版九年级下册历史第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 测试题【培优】(含答案).docxVIP

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  • 2025-02-18 发布于海南
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部编版九年级下册历史第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 测试题【培优】(含答案).docx

2025年

(2025年完美版)

部编版九年级下册历史

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

测试题【培优】

一、选择题

1.(2024九下·如皋模拟)德国小城波恩有一座名人故居博物馆,馆内展览着一个特殊的藏品:一端插在钢琴里,一端咬在牙齿中间,用于克服失聪带来的困难,在作曲时进行辨音。该博物馆纪念的是()

A.亚里士多德 B.伯里克利 C.贝多芬 D.牛顿

2.(2024九上·连云港期末)19世纪80年代,德国的合成染料厂建立起第一批工业研究实验室,直接雇佣受过科学训练的科学人员进行全日制研究工作以期发现新的产品和新的流程。这主要反映出()

A.科技进步改变社会生活 B.德国是世界科技中心

C.生产组织形式发生变革 D.科学与技术紧密结合

3.(2024九下·信都模拟)王斯德在《世界通史》中写道:“科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命的形成至关重要,第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知,第二次工业革命时期()

A.需求增长刺激了新技术的发明 B.以科学研究的突破作为基础

C.人类社会进入了“电气时代” D.现代工厂制度最终确立

4.某校九年级(1)班的同学围绕着某一学习专题,开展了合作探究学习,请你一起参与。

右图是小张同学为本课内容设计的思维导图,序号处应填写的内容

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