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小学生节约粮食教育征文

TOC\o1-2\h\u324第一章粮食危机：小学生节约粮食教育的时代背景 1

20989第二章《悯农》中的节约粮食启示：解析古诗内涵 1

14935第三章节约粮食教育在小学的开展形式：特点与创新 1

4459第四章我的节约粮食感悟：从自身出发的思考 2

15540第五章节约粮食对地球可持续发展的意义：引用数据看影响 2

18042第六章身边的粮食浪费现象：结合实例的剖析 2

28345第七章倡导节约粮食从小做起：具体的行动建议 3

11256第八章以节约粮食为基石，共筑美好未来：总结与展望 3

第一章粮食危机：小学生节约粮食教育的时代背景

小朋友们，你们知道吗？现在世界上存在着很严重的粮食危机呢。就像在一些非洲国家，很多人都吃不饱饭。那里的孩子，肚子饿得大大的，四肢却很瘦弱，他们每天都在为能有一口吃的而发愁。联合国粮食及农业组织也发布过报告，说全球有好多人处于饥饿状态。而我们呢，有时候却在浪费粮食。在学校的食堂里，经常能看到有的同学把吃不完的饭菜直接倒掉，一点也不心疼。这是因为我们生活在比较富裕的环境里，没有感受过饥饿的痛苦。但是我们要知道，粮食是来之不易的。每一粒粮食都需要农民伯伯辛苦地播种、浇水、施肥、除草，经过好长时间才能收获。所以在这个粮食危机存在的时代，我们小学生必须要接受节约粮食的教育。

第二章《悯农》中的节约粮食启示：解析古诗内涵

大家一定都学过《悯农》这首古诗吧，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的意思是农民在中午的时候还在田地里劳作，太阳很大，汗水不停地滴在土地上。可是有谁知道，我们盘子里的每一粒粮食都是这么辛苦得来的呢。我记得有一次去农村的亲戚家，看到农民伯伯在田里插秧。他们弯着腰，一棵一棵地把秧苗插到田里，那动作很慢，因为要插得很仔细。一天下来，他们的腰都直不起来了。这时候我就想到了《悯农》这首诗，真的是每一粒粮食都包含着农民伯伯的辛苦啊。所以我们要按照诗里说的，珍惜每一粒粮食，不要浪费。

第三章节约粮食教育在小学的开展形式：特点与创新

在我们小学，有很多节约粮食教育的开展形式。学校的宣传栏里经常会贴着一些关于节约粮食的海报，上面画着农民伯伯辛苦劳作的场景，还有一些因为饥饿而瘦弱的孩子的图片，这让我们一眼就能看到节约粮食的重要性。老师也会在课堂上给我们讲节约粮食的故事。比如说，有一个故事讲的是一个富翁，他非常浪费粮食，每天都把吃不完的山珍海味倒掉。后来他的财产突然没了，他变得一无所有，最后连一口饭都吃不上。这个故事告诉我们，即使我们现在生活得很好，也不能浪费粮食。还有我们学校会开展“节约粮食小能手”的评选活动，谁要是在一段时间内节约粮食做得好，就会得到奖励。这种方式很有趣，大家都很积极地参与。

第四章我的节约粮食感悟：从自身出发的思考

我自己对于节约粮食也有很多的感悟。每次在食堂吃饭的时候，我都会尽量把自己盘子里的饭菜吃完。以前我也会剩一点，觉得没什么大不了的。但是后来我看到那些关于饥饿的报道，还有农民伯伯辛苦劳作的样子，我就觉得很惭愧。有一次，我和爸爸妈妈出去吃饭，点了很多菜。结果吃不完，我就想把剩下的打包回家。爸爸妈妈一开始还觉得有点不好意思，但是我告诉他们，浪费粮食是不对的，最后我们还是把能打包的都打包了。我觉得节约粮食就是从我们身边的小事做起，每一次少倒一点饭菜，每一次把吃不完的打包，都是在节约粮食。

第五章节约粮食对地球可持续发展的意义：引用数据看影响

节约粮食对地球的可持续发展有着非常重要的意义呢。据统计，如果全球每个人每天都能节约一粒米，那加起来就能够养活好多好多的人。粮食的生产需要大量的资源，像土地、水、肥料等等。生产一公斤的大米，大概需要10002000升的水。如果我们浪费粮食，就等于浪费了这些宝贵的资源。比如说在一些干旱的地区，水是非常稀缺的，但是为了生产粮食，还是要耗费大量的水。要是我们能节约粮食，就可以减少对这些资源的消耗，让地球能够持续地为我们提供生活的保障。而且，节约粮食也有助于减少温室气体的排放，因为粮食生产过程中的一些环节会产生温室气体。

第六章身边的粮食浪费现象：结合实例的剖析

我们身边的粮食浪费现象可不少呢。就拿学校的午餐来说吧，有的同学打了很多饭，结果吃了一点就倒掉了。我看到有的同学把整个馒头都扔到垃圾桶里，那可是农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食啊。还有在饭店里，经常能看到满桌子的菜都没有吃完，就被倒掉了。我上次和家人去参加一个婚宴，桌子上摆满了各种各样的菜，很多菜都只动了一点点。宴会结束后，服务员就把那些没吃完的菜都倒掉了，看着真的很心疼。这些现象都是因为我们没有意识到粮食的珍贵，没有养成节约粮食的好习惯。

第七章倡导节约粮食从小做