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《我的教育故事》读书心得
寒假里静下心来再次研读了《义务教育语文课程标准(2022年版)》,语文新课标的指导思想、修订原则和课程性质、理念、目标、内容、学业质量、课程实施等方面让我受益匪浅。基于此,以下是我关于小学语文教学的感悟与思考。
在学习中我深刻体会到新课程标准是根据时代的需要,对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求,它致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的核心素养,同时更给我们教师的教学找准了方向。在研读《义务教育语文课程标准(2022年版)》时,有许多新名词,其中最为核心的一个词就是“学习任务群”,其中让我印象最为深刻的是第二个发展型学习任务群:思辨性阅读与表达。该任务群主要
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