2024-2025学年八年级政治上册 第四单元 我们依法享有人身权、财产 第九课 依法享有财产权、消费者权 第1框 财产属于谁、留给谁说课稿 鲁教版.docxVIP

2024-2025学年八年级政治上册第四单元我们依法享有人身权、财产第九课依法享有财产权、消费者权第1框财产属于谁、留给谁说课稿鲁教版

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设计思路

本节课以“依法享有财产权、消费者权”为主题，围绕“财产属于谁、留给谁”这一核心问题展开。通过案例分析和角色扮演，引导学生深入理解财产权的法律保障和消费者权益的重要性，培养学生的法治观念和维权意识。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生法治意识、诚信品质和维权能力。通过学习财产权归属和消费者权益，引导学生树立正确的财产观念，增强法律意识，学会合理维权，培养诚信消费的习惯，提升学生在社会生活中的法律素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

八年级学生已经具备一定的法律基础知识，对人身权有一定的认识。但关于财产权、消费者权益等方面的知识相对较少，对法律条文的理解和运用能力有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对社会现象和权益问题有一定的好奇心，但对法律知识的深入学习可能缺乏兴趣。学生的学习能力参差不齐，部分学生逻辑思维能力强，善于分析问题；部分学生则可能对抽象的法律概念感到困惑。学习风格上，学生多偏好直观、形象的教学方式，如案例教学、角色扮演等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对财产权和消费者权益的概念理解困难，难以区分不同权益之间的关系；

（2）对法律条文的理解和运用能力不足，难以在实际生活中运用法律知识维护自身权益；

（3）面对不公平的消费行为时，可能缺乏维权意识和行动力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解法律概念，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟真实案例，增强学生对财产权和消费者权益的认识。

3.利用多媒体课件展示相关案例和法律条文，帮助学生直观理解。

4.组织小组讨论，鼓励学生分享个人观点，培养合作学习能力和批判性思维。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对财产权与消费者权益的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中遇到过哪些需要保护自己权益的情况？”

展示一些消费者权益受损的新闻或案例视频片段，让学生初步感受财产权和消费者权益的重要性。

简短介绍财产权和消费者权益的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.财产权与消费者权益基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解财产权和消费者权益的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解财产权的定义，包括其主要组成元素如所有权、占有权、使用权、收益权和处分权。

详细介绍消费者权益的组成部分，如安全保障权、知情权、选择权、公平交易权、求偿权等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.财产权与消费者权益案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解财产权和消费者权益的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的财产权和消费者权益案例进行分析，如房屋产权纠纷、网购维权等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解财产权和消费者权益的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律知识维护自身权益。

小组讨论：让学生分组讨论财产权和消费者权益的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与财产权或消费者权益相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对财产权与消费者权益的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调财产权与消费者权益的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括财产权和消费者权益的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调财产权与消费者权益在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生查阅相关资料，了解财产权与消费者权益的最新动态，并撰写一篇关于如何维护自身权益的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律法规：《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等，这些法律文件为学生提供了财产权和消费者权益的法律依据。

-相关案例：搜集近年来与财产权和消费者权益相关的真实案例，如房屋产权纠纷、商品质量问题、消费者维权