统编语文二年级上册6一封信(课件）.pptx

多彩儿童生活走进名人童年，体会曹冲善思考。品味童年经历，学习玲玲肯动脑。感受亲情常在，感悟露西巧沟通。分享幸福陪伴，感受孩童细观察。

学习任务三：分享你读到的不同信件，在生活发现手册中写写“我的想法和发现”吧！

一封信6二年级上册第三单元（阅读单元）课型：精读引领课

预学回顾挑战一：阅读露西的信件读课文，读准字音，标出自然段。我数了课文共有个自然段，我共读了_遍。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????十四

预学回顾挑战二：读一读，记一记。信封刮风铁锅团结肩膀一封信圆珠笔电影xìnfēngguāfēngtiěguōtuánjiéjiānbǎngyìfēngxìnyuánzhūbǐdiànyǐng

预学回顾挑战二：读一读，记一记。1.露西在信的结尾，画了一大束鲜花。结例：她用绳子打了一个非常结()实的蝴蝶结()。结jiē（结实）jié（结网）jiējié

预学回顾挑战二：读一读，记一记。2.她朝窗外望去。朝朝cháo（朝代）zhāo（朝霞）例：小鹿朝()着朝()霞出现的方向奔去。cháozhāo

预学回顾挑战三：词语积累。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳········闪闪发光??又蹦又跳??这个词是______形式的词，我还会说________。这个词是______形式的词，我还会说________。AABC落落大方又X又X又说又笑

?课文一共写了几次信？分别是谁给谁写信？我知道文中共有____封信，是____写给______。预学回顾挑战四：我有新发现。二一两露西爸爸

挑战一：阅读露西的信件挑战二和三：读一读，记一记；词语积累挑战四：我有新发现自主评价小助手朗读流利准确☆辨别正确☆我获得了颗星自主评价小助手读准字音☆读通句子☆读准多音字☆我获得了颗星评一评数数自己完成了几项挑战！接下来让我们读读露西的信，继续制作《生活发现手册》吧！

学习活动活动一：整体感知，初识信件活动二：聚焦信件，体悟亲情活动三：深度阅读，分享亲情生字点兵书写展示平台

环节一：整体感知，揭示课题1.左右结构，左窄右宽；2.“言”第二笔较长。一活动一：整体感知，初识信件

封削锅朝刮胡灯修冷肩团重完期结束鲜fēnɡxuēɡuōcháodēnɡɡuāhúxiūlěngwánjiāntuánchónɡqījiéshùxiān环节二：集中识字，发现特征

?读一读，你有什么发现？一封信带点的生字都是量词。你还能再说几个其他这样的词语？一支圆珠笔一束鲜花一沓纸封支沓束

封束沓支场盏一()鲜花一()纸 一()铅笔一()信一()台灯一()电影?读一读，填一填。束沓支封盏场

纟结约刂刮削则列?偏旁开花给约

期鲜其＋月??鱼＋羊??鲜美鲜花最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。?加一加

修肩?联系生活识字肩膀修理维修

活动二：聚焦信件，感悟亲情①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?????再读课文，把露西两封信的内容用“_____”画出来。

亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第一封信这封信共有几句话？想想每句话都讲了是什么？

亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第一封信露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？“冷清”是什么意思？

以前，每天早上的时候，你一边刮胡子，一边逗我玩；中午，________________；傍晚，_____________。?想象画面，说一说：试着想象一下，爸爸在家的一天，和“我”都会做些什么？你陪我一起看书我们一起散步

说一说：你能用“一边……一边……”说一句话吗？温馨提示：句子中的两个动作必须是同时进行的。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

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