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核心素养下的小学数学单元整体教学例谈

目录

核心素养下的小学数学单元整体教学例谈（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1核心素养的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2小学数学单元整体教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

核心素养下的小学数学单元整体教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1以学生为中心的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2综合性与实践性的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3递进性与连贯性的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

小学数学单元整体教学的具体实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1单元主题的选择与确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教学目标的设定与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教学内容的整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4教学方法的创新与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4.1案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.4.2合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.4.3探究式学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.5教学评价的多元化与全面性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

核心素养下的小学数学单元整体教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.2教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.3教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.4教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.2教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2.3教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.2.4教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3.2教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3.3教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3.4教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

核心素养下的小学数学单元整体教学的反思与展望．．．．．．．．．．．38

核心素养下的小学数学单元整体教学例谈（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．39

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．