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家校社协同育人中社区资源整合的评价体系
前言
社会资源的参与在家校社协同育人中占有重要地位,社会包括社区、企业、非政府组织、志愿者等多个层面,能够为学生提供教育以外的实践经验和社会经验。例如,社区可以组织文化活动、志愿服务、社会实践等,企业和社会组织可以为学生提供职业体验、创新教育等资源。通过社会资源的参与,学生可以获得更为广阔的视野和更多的实践机会,有助于他们成为更具社会责任感的公民。
家校社协同育人的价值体现在其综合性和长效性上。家庭教育与学校教育的结合,使得教育更加个性化与贴近实际,能够根据孩子的特点制定教育计划。社会资源的融入为学生提供了更广阔的视野
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