2025年《课堂教学的50个细节》读后感.docx

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《课堂教学的50个细节》读后感

刚拿到《课堂教学的50个细节》这本书时，我就被封面上“伟大乃处处注意细节的累积”这句话吸引，的确，成功源于细节的积累，教学艺术的精湛在于处理好细节。

那教学到底要注意哪些细节呢？本书从课堂教学特征和教学方法探索教师的语言行为、课堂中的非语言行为、课堂突发事件和课堂教学环境等方面，通过具体的案例向读者讲述课堂教学中细节的成败。

每个章节都有对自己教学很有启发的内容。

启发一：课堂并非要完美。此处的完美其实可以细化为井然有序、环环相扣、行云流水、设计严密和人人称道。

新课程倡导重过程重体验重探究，主张用自主合作探究学习代替传授灌输式教学，真正将这些教学理念和方式落到

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