2025年春沪科版数学七年级下册教学课件：10.1 相交线 第2课时 垂线.pptx

第10章相交线、平行线与平移;学习目标;新课导入;思考1：在木条b转动的过程中，什么量也随之发生改变？;将十字路口的两条道路看作两条直线，如图(2)中的AB和CD，它们相交于点O，形成4个角.如果∠AOC=90°，那么其他3个角的度数各是多少？为什么？;在两条直线AB和CD相交所成的4个角中，如果有一个角是直角，就说这两条直线互相垂直.;垂线的判定及性质;日常生活中两条直线垂直的例子很多，如：;例1如图，直线AB与CD相交于点O，且∠AOC=∠BOC.那么直线AB与CD有什么位置关系？为什么？;例2如图，直线BC与MN相交于点O，AO⊥BC，∠BOE＝∠NOE，若∠EON＝20°，求∠AOM和∠NOC的度数．;;2.用三角板画垂线;;;;垂线的基本事实;思考1：如何判定两条射线垂直？两条线段呢？;例3如图，在三角形ABC中，D是BC中点，连接AD，请分别画出自点B，C向AD所作的垂线（垂足为点E，F）.;随堂练习;2.如图，直线AB和CD相交于点O，则下列条件中不能说明AB⊥CD的是（）

A.∠AOC=90°

B.∠AOD+∠BOC=180°

C.∠AOC=∠BOD

D.∠AOC=∠BOC;3.如图，直线AB，CD相交于点O，OF平分∠BOE，∠DOF=25°，∠AOC=40°，OE与CD垂直吗？为什么？;4.如图，O为直线AB上一点，过点O作射线OC.已知OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，请问OD与OE有什么位置关系？并说明理由.;课堂小结;课后作业