6.2 24时计时法(基础作业)2024-2025学年三年级下册数学 人教版.docxVIP

6.2 24时计时法(基础作业)2024-2025学年三年级下册数学 人教版.docx

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(学困生篇)2024-2025学年下学期小学数学人教新版三年级同步个性化分层作业6.224时计时法

一.选择题(共3小题)

1.(2023秋?永嘉县期末)三年级学生不可能在1分钟内完成的运动项目是()

A.跑步1千米 B.跳绳120个

C.仰卧起坐30个

2.(2024秋?修水县期中)贝贝早上起床的时间是()

A.7:30 B.7小时半 C.7小时30分

3.(2023秋?淅川县期末)时针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是()

A.5秒钟 B.5分钟 C.1小时

二.填空题(共3小题)

4.(2023秋?南山区校级期末)下午3时是时;23时是晚上时.

5.(2023秋?南昌县期末)1分=秒,1时30分=分。

6.(2024秋?石首市期中)在横线里填上“>”“<”或“=”。

3分300秒

900厘米90米

4吨500千克

230﹣120120

420+110520

189+42265﹣34

三.计算题(共1小题)

7.(2020秋?浉河区校级月考)直接写出结果。

33+53=

98﹣89=

45+36=

3时=分

120分=时

1时20分=分

四.判断题(共3小题)

8.(2023秋?老城区期末)秒针走1圈是60秒,分针走1圈是60分.

9.(2023秋?慈溪市期末)本届亚运会200米蝶泳金牌成绩是2分05秒,也就是205秒。

10.(2023秋?洛龙区期末)钟面上时针走1大格是1小时,秒针走1大格是5秒。

(学困生篇)2024-2025学年下学期小学数学人教新版三年级同步个性化分层作业6.224时计时法

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

A

A

C

一.选择题(共3小题)

1.(2023秋?永嘉县期末)三年级学生不可能在1分钟内完成的运动项目是()

A.跑步1千米 B.跳绳120个

C.仰卧起坐30个

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

【专题】质量、时间、人民币单位;推理能力.

【答案】A

【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,人跑步1千米大约需要5分钟左右,做30个仰卧起坐需要40秒左右,跳绳120个需要1分钟左右,据此解答即可。

【解答】解:A.1分钟不可能跑步1千米,故符合题意。

B.1分钟可能跳绳120个,故不符合题意;

C.1分钟可能做仰卧起坐30个,故不符合题意。

故选:A。

【点评】本题考查对时间单位分钟的认识,应联系生活实际,灵活解答。

2.(2024秋?修水县期中)贝贝早上起床的时间是()

A.7:30 B.7小时半 C.7小时30分

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

【专题】质量、时间、人民币单位.

【答案】A

【分析】结合人起床的时间在早晨,时间段与时刻的不同解答即可.

【解答】解:A、7时30分是时刻,是正确的;

B、7小时半是时间段,是错误的;

C、7小时30分是时间段,是错误的;

故选:A.

【点评】解答本题关键要明确时刻和时间段的不同.

3.(2023秋?淅川县期末)时针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是()

A.5秒钟 B.5分钟 C.1小时

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算;钟面上的时间.

【专题】质量、时间、人民币单位.

【答案】C

【分析】在钟面上,时针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是1小时;分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是5分钟;秒针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒钟;据此进行选择。

【解答】解:时针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是1小时。

故选:C。

【点评】此题是考查钟表的认识.时针走1个数字是1小时,分针走1个数字是5分钟,秒针走1个数字是5秒。

二.填空题(共3小题)

4.(2023秋?南山区校级期末)下午3时是15时;23时是晚上11时.

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

【专题】质量、时间、人民币单位.

【答案】见试题解答内容

【分析】把普通计时法换算成用24时计时法表示,上午的时刻不变,下午时刻加12;把24时计时法换算成用普通计时法表示,上午的时刻不变,下午时刻减12即可得解.

【解答】解:下午3时是15时;23时是晚上11时;

故答案为:15,11.

【点评】此题考把普通计时法换算成用24时计时法表示,上午的时刻不变,下午时刻加12即可得解.

5.(2023秋?南昌县期末)1分=60秒,1时30分=90分。

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

【专题】计算题;运算能力.

【答案】60;90。

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