统编版高中必修上册语文第一单元《单元学习任务》集体备课课件.docxVIP

统编版高中必修上册语文第一单元《单元学习任务》集体备课课件

目录

一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、单元学习任务与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

单元任务概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

情感、态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

文本分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

课文主题与体裁分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

文学形象与审美价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

重要生字生词解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

文学术语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

文化背景知识介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

难点内容列举及解析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

学生可能遇到的问题预测与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

集体备课策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

团队协作方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

教学资源共享与交流机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教学方法选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

案例分析法等教学方法的选择与应用场景描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教学辅助手段应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

传统教学工具使用指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

现代信息技术工具集成应用介绍与操作指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

语文学习与教学资源网站推荐与使用技巧讲解等．．．．．．．．．．．．．．．．32

一、课程概述

本单元选取了经典文言文《岳阳楼记》作为学习重点，旨在通过学习这篇文章，让学生领略古代文人的风骨与情怀，理解并掌握文言文的基础知识，提升阅读能力和文学鉴赏水平。

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，为重修岳阳楼而创作的一篇散文。文章以岳阳楼为引子，通过对洞庭湖壮丽景色的描绘，抒发了作者忧国忧民的情怀，表达了“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

在学习本单元时，我们将引导学生通过朗读、翻译、赏析等环节，逐步深入地理解文章的意境和主旨。同时，我们也将结合时代背景，探讨文章所蕴含的深刻哲理，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

此外，本单元还将涉及一些文言文的基础知识，如通假字、古今异义、词类活用等，为学生打下扎实的文言文基础。通过本单元的学习，相信学生不仅能够提高文言文阅读能力，还能够培养对文学的兴趣和爱好，提升自己的文化素养。

二、单元学习任务与目标

本单元的学习