（苏教版）三年级科学下册声音的奥秘（课件）.pptx

声音的奥秘

一、寻找奇妙的声音（说一说）

你知道生活中有哪些奇妙声音？

二、制造各种奇妙声音（做一做）

你能利用身边的物品，让他们发出声音吗?

比如一根橡皮筋，一个笔套，一把尺，一张纸，试着使它们发出声音。

1.纸张

2.直尺

3.笔套

吹

你能让他们发出声音吗？

抖动

伸出桌面少许，拨动

想一想

以上实验中，发声的物体发出的声音相同吗？

这些物体在发声时，有什么共同的特征？

声音是怎样产生的？

实验一:

在扬声器上放一些小纸片,观察发生了什么现象？

_____

实验二音叉实验:

实验三:

跳舞的蜡烛

用两只手指轻轻地放在自己的喉部，然后发出声音（发出“啊”的声音）。

你感觉到喉部在振动吗？你知道是什么在振动?

喉部在振动；是声带在振动

感受一下

得出结论：

声音是由物体的产生的，

振动停止，发声。

振动

也停止

它们是怎么发出声音的吗，是什么在振动

蝉

吉他

笛子

蜜蜂

蝉是通过腹部的发声器官来发声的。

通过空气的振动。

辨一辨

四、声音的传播（看，做，说）

声音可以在固体、液体和气体中传播

为什么在月球上说话听不见，宇航员只能通过无线电交谈？

五、制作一个土话筒（我们一起来做一做）