幼儿园廉政文化进学校实施方案.docVIP

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幼儿园关于开展廉政文化进校园活动的实施方案

为深入贯彻党的十八大、中纪委十八届一次全会、旗纪委十二届三次全会精神，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，充分发挥教育在预防腐败中的基础性作用，进一步加强廉政文化进校园活动，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持“知荣、明耻，爱廉”为主题，树立廉政理念，提倡廉洁精神，营造廉洁氛围，结合我校实际，在全校开展“廉政文化进校园”活动，现提出以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针。着力培养廉洁价值理念，大力营造崇尚廉洁的社会风尚，把廉政文化建设纳入学校工作的总体规划，以崇廉敬俭为宗旨，以树立正确的人生观、价值观为核心，立足百灵庙第二中学实际，采取知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一的活动方式，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，融入到全旗精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程，为推动我旗党风廉政建设深入开展和经济社会持续快速发展提供强有力的思想保障和文化支撑。

二、主要内容

1、开展理想信念教育。深入发掘教材中的先进人物和典型事例，组织学生开展学习教育活动，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，引导青少年形成正确的人生观和价值观。

2、开展基础道德教育。结合行为习惯养成教育，引导和教育学生坚持从细微之处做起，从小修身做人，努力培养青少年诚实、正直、洁身自爱和自立自强等基本道德素养。

3、开展传统美德教育。吸取中华民族灿烂文化中的精华，培养学生崇尚廉洁的道德观念，确立“知廉耻、明荣辱”的理念。

4、开展法制意识教育。加强学生遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，强化学生的法制意识和规则意识，培养学生的现代公民意识。

5、开展师德师风教育。加强教职工的职业道德教育，抵制和遏制各种不良现象，养清廉之气，树洁正之风，从而使教职工在活动中起到以身作则、率先垂范的作用。

三、基本原则

把廉政文化教育活动作为师德师风建设和学校德育教育的重要组成部分，在开展“廉政文化进校园”活动中，学校既要遵循正常的教育教学计划，不额外增加学生负担，又要使廉政教育开展的贴近实际、贴近生活。活动中要遵循以下原则：

1、正面引导原则。以促进学生身心健康发展为目标，重点以先进人物的事迹、古今中外名人的光辉典范来加以正面引导，使学生更多的感受积极向上的正义力量，树立正气，纯净心灵。

2、可接受原则。教育的内容、方式要符合不同年龄特征学生的现实情况，符合学生的思想实际，符合学生的心理特点和认知规律，遵循生动活泼、形式丰富、贴近生活、贴近学生、易于接受的原则。

3、整合原则。把“尊廉崇洁”教育与新课程改革结合起来，作为学校弘扬和培育民族精神教育、思想道德教育的重要内容，纳入学校德育工作计划，注重方式方法，讲究质量效果，不影响学校正常的教学计划，不给学生增添额外的课业负担。通过学科教育、主题活动、课外学习、社会实践活动等多种形式，把“尊廉崇洁”教育有机融合，相互渗透，提高整体教育效果。

4、渐进性原则。学校要根据青少年学生思想品德发展规律和认知水平，充分体现德育教育的渐进性和层次性，在教育的深度、广度等方面按照不同年龄段学生的实际情况，逐步展开与各年龄段相适应的教育活动，使青少年学生在潜移默化、润物无声的灌输浸润中，树立“尊廉崇洁”的意识和观念。

四、主要途径

要树立廉政文化进校园教育从学生抓起的理念，以学生为主体，以“知荣、明耻、爱廉”为主题，以学科教育、主题活动、课外学习、社会实践、校园文化等为主要载体，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、遵纪守法、勤俭节约、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，充分发挥常规教育的作用，形成正确的廉政道德观念。

1、学科渗透。充分运用语言，儿童故事等学科教材蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容，由教师重点进行提示、讲解和点拨。要结合课本内容，联系我旗反腐倡廉实际，努力在课堂上增加反腐倡廉教育内容，贯彻落实思想性与科学性相统一的教学原则。

2、开展班队主题活动。根据不同年级的特点，设计与实施符合学生身心特点的“尊廉崇洁”班队主题活动，使学生在丰富多彩、寓教于乐的活动中感受到清、正、诚、廉是做人的根本。

五、具体活动安排

1、召开动员会，制定活动方案

召开“廉政文化进校园”活动动员会，研究制定学校实施方案报旗纪委宣教室。

2、行政工作

在学校行政工作中开展以“廉洁从