三年级语文下册 第三单元 10 纸的发明第2课时说课稿 新人教版.docxVIP

三年级语文下册第三单元10纸的发明第2课时说课稿新人教版

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设计思路

本节课以“纸的发明”为主题，通过图片展示、故事讲述、小组讨论等方式，引导学生了解纸的发明过程和造纸术的演变，激发学生对我国古代科技成就的兴趣。结合课本内容，设计互动环节，让学生亲自动手制作简易纸张，体验造纸的乐趣，培养学生的动手能力和创新精神。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生了解纸的发明过程，理解造纸术的历史背景和演变。

②引导学生认识到纸的发明对人类文明进步的重要意义，培养对传统文化的尊重和自豪感。

2.教学难点，

①如何通过多种教学手段，如图片、故事、互动等，激发学生对纸的发明历史的兴趣，使其主动参与学习。

②在制作简易纸张的活动中，指导学生观察和思考造纸的原理，培养他们的动手操作能力和创新思维。

③引导学生从纸的发明过程中提炼出科技发展对人类社会的影响，提升学生的历史意识和文化素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《语文》三年级下册。

2.辅助材料：准备与纸的发明相关的图片、历史视频片段以及造纸术演变过程的图表。

3.实验器材：准备白纸、剪刀、胶水、废旧报纸等用于制作简易纸张的材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生活动空间充足。

教学过程设计

一