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唐山劳动技师学院电气工程系
《电工一体化基础模块》教案
2011-2012学年度第二学期
课程类型理实一体化课程
授课班级11G高电
授课教师杨彦魁吴信科
2012年4月5日
理实一体化教案首页
杨彦魁
教学模块基础模块任课教师审阅孟令东授课时数
吴信科
理论6
教学方法讲授法演示法练习法启发法项目教学法
课时
实训
教学媒体多媒体教学实训课桌6
课时
延伸6
基本教材《电工电子基本技能》中国劳动社会保障出版社
课时
授课班级合计18
授课时间课时
1.知识目标:供配电主接线图的识读,停送电的操作规程。
教学目标2.能力目标:培养学生接受新知识的理解能力以及实际动手能力。
3.素质目标:培养学生主动探索、创新精神;。
教学分析本节课主要介绍工厂常见的主接线形式,主接线图的分析方法与步骤以及停
送电的操作顺序。其中主接线图的识读是本任务的重点,要充分利用多媒体、图
片,并通过课堂练习,教师引导启发、学生总结的方法,使学生掌握识图的方法,
并深刻理解停送电的操作规程。
教学重点电力供配电系统主接线图的识读。
教学难点倒闸操作的顺序
教学说明该课题内容较多,一体化教学,需18课时完成。
1.组织教学1.组织教学8′
2.创设情境2.复习旧课20′
3.复习旧课3.引入新课20′
4.引入新课4.讲授新课、模仿练习452′
5.切入重点5.归纳总结30′
教学设计6.媒体演示6.布置作业10′
7.典型示范7.板书设计
8.模仿练习8.课题延伸270′
9.学习评价
10.归纳小结
11.作业提示
12.板书、时间设
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