《金色的草地》优质课件（第二课时）.pptxVIP

第二课时;课文回顾;朗读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，并画出“草地是怎样变化的？”;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;;花朵合拢时;（张开）;早上，草地，因为蒲公英。;作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？;我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。（课后第三题）;;默读第4自然段，从第4自然段中你读懂了什么？;小练笔;观察记录单;可爱有趣;本课以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地_____的变化并寻找_____的过程。课文语言平实，意境优美，充满了童真童趣，让我们体会到了勤于_____带来的乐趣，抒发了作者对大自然的热爱之情。;《蒲公英》诗言·花语有感

张润江

随风轻舞逸天涯，

时暮悠然伴彩霞。

胜景险峰皆过眼，

甘将春喜送千家。;一、下面对课文理解正确的是（）。;二、在生活中，我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化？和同学交流。;1.选择自己感兴趣的事物，观察一段时间，完成自己的观察记录单。

2.完成《七彩课堂素养提升手册》本课练习。