四年级数学下册《四则运算错中求解》易错习题！.docx

四年级数学下册

四年级数学下册

《四则运算错中求解》易错习题

例：小强在做计算题（1800-□）÷25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按加、减运算的顺序计算，得1968，这道题应该是多少？

【解析】：

由错误的计算过程可知：1800-□÷25+192=1968。

由这个算式一步步倒推：

1800-□÷25=1968-192

1800-□÷25=1776

□÷25=1800-1776

□÷25=24

□=24×25

□=600

所以，这道题的正确结果为：

（1800-600）÷25+192

=1200÷25+192

=48+192

=240

★在乘法算式中，一个因数增加或减少几，积就增加或减少另一个因数的几倍。

例：小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字4错当作1。乘得的结果是525，实际应为600。这两个两位数各是多少？

【思路导航】

正确的：?4×??=600

错误的：?1×??=525

一个因数的个位4错当作1，所得的结果比原来少了（4-1）个另一个因数。例如5×8写成了5×3，结果就少了（8-3）个5。

实际的结果与错误的结果相差600－525=75，75÷3=25，600÷25=24。所以一个因数是24，另一个因数是25。

★可以先根据商×错误的除数（+余数）求出正确的被除数，然后再用被除数÷除数求出商。

例：小静在计算除法题目时，不小心把除数6写成了5，结果算得的结果是13，余数是1，求正确的商是多少？

【思路导航】

正确的：?÷6=?······?

错误的：?÷5=13······1

想要求正确的商，需要先知道被除数是多少？而被除数=商×除数+余数，所以被除数=5×13+1=66。正确的商=66÷6=11。

★被除数看错，除数和余数不变时，商增加几，被除数就增加除数的几倍。

例：小马虎在计算有余数的除法时，把被除数268错写成208，结果商比原来少了5，而余数正好相同。请你算出这道除法算式正确的商和余数。

【思路导航】

正确的：268÷?=?......?

错误的：208÷?=?-5......?

比较两个算式的关系，除数和余数不变，商减少5，被除数就减少除数的5倍，所以除数=（268-208）÷5=12，再用268÷12=22……4。正确的商是22，余数是4。

★被除数看错，余数不同，如果余数比原来增加或减少多少，那么错误的被除数就减少或增加多少（也就是余数多减少加），这样就把余数变成相同，然后再求出除数。

例：洋洋在计算有余数的除法时，把被除数574错写成745，结果商比原来多了10，而余数比原来少了9。请你算出这道除法算式正确的商和余数。

【思路导航】

正确的：574÷?=?......?错误的：745÷?=?+10......?-9

比较两个算式的关系，先将余数变相同，商增加几，被除数就增加除数的几倍，所以除数=（745+9-574）÷10=18，正确的商是574÷18=31……6。正确的商是31，余数是16。