2023三年级英语上册 Projec 1 第1课时说课稿 牛津译林版.docxVIP

2023三年级英语上册Projec1第1课时说课稿牛津译林版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是2023三年级英语上册Projec1第1课时，包括字母Aa的发音、书写和简单单词的拼读。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容基于学生在前几个单元学习的字母知识，通过复习和巩固，帮助学生掌握字母Aa的发音和书写，并能够拼读一些简单的单词。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过实际操作和互动，提高听、说、读、写的基本技能，增强对英语国家的文化理解，培养批判性思维和自主学习的能力。通过字母Aa的学习，学生将学会运用字母知识进行简单的拼读，提升语言运用能力和跨文化交际意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确发音字母Aa，特别是区分其短元音的发音特点。

②掌握字母Aa的书写规范，包括字母的大小写形式和书写顺序。

③能够运用字母Aa拼读简单的单词，如apple、ant等，提高学生的拼读能力。

2.教学难点，

①学生对短元音发音的掌握可能存在困难，需要通过大量的听力和模仿练习来强化。

②学生在书写字母时可能容易混淆大小写，需要通过反复练习和示范来纠正。

③将字母Aa与实际单词结合，学生在拼读时可能遇到不规则发音或拼写，需要教师提供清晰的指导和练习。

教学方法与策略

1.采用直观教学法，通过展示字母Aa的实物图片或模型，帮助学生建立字母与实际物品之间的联系。

2.实施互动式教学，设计小组拼读游戏和角色扮演活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习发音和拼读。

3.利用多媒体辅助教学，播放字母发音和拼读的示范视频，提高学生的模仿效果。

4.鼓励学生自主探究，通过制作字母卡片或单词卡片，让学生在制作过程中巩固字母知识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-播放与Aa相关的英语儿歌或故事，激发学生对英语学习的兴趣。

-提问：“你们知道英语里的字母Aa有什么特别的吗？”

-引导学生讨论，为学习新字母做好铺垫。

2.讲授新课（10分钟）

-展示字母Aa的图片，讲解字母的形状和发音。

-通过实物或图片展示字母Aa在单词中的应用，如展示“apple”图片，讲解“a”的发音。

-学生跟读字母Aa的发音，教师纠正发音错误。

3.练习环节（15分钟）

-学生分组，进行拼读练习，如“a”+“t”=“at”。

-教师展示单词卡片，学生根据卡片拼读单词，如“a”+“p”+“p”+“l”+“e”=“apple”。

-小组竞赛，看哪个小组能最快且正确地拼读出单词。

4.巩固练习（10分钟）

-教师展示字母Aa相关的句子，让学生根据句子提示找出并读出字母Aa。

-学生进行角色扮演，一人读句子，另一人找出并拼读出含有Aa的单词。

5.课堂提问（5分钟）

-教师提问：“今天我们学习了哪个字母？”

-学生回答：“我们学习了字母Aa。”

-教师提问：“Aa的发音是怎样的？”

-学生回答：“Aa的发音是/?/。”

6.师生互动环节（10分钟）

-教师展示一个含有Aa的单词，让学生猜单词。

-学生举手回答，教师给予肯定或纠正。

-教师邀请学生上台，展示他们如何拼写含有Aa的单词。

7.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调Aa的发音和拼写。

-学生复述Aa的发音和拼写规则。

-教师鼓励学生在课后练习使用Aa拼读新单词。

8.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用Aa拼读至少5个新单词。

-家长签字确认，教师检查作业完成情况。

整个教学过程用时不超过45分钟，注重学生的参与和互动，通过多种教学活动，帮助学生掌握字母Aa的发音和拼写，培养他们的英语学习兴趣和自主学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-字母Aa在自然拼读中的应用：收集含有Aa字母的英语绘本，如《TheCatintheHat》等，让学生在阅读中学习如何识别和拼读含有Aa的单词。

-字母Aa的演变和历史文化：介绍字母Aa在英语发展历史中的演变过程，以及它在不同语言中的对应形式，如拉丁字母和希腊字母中的对应字母。

-字母Aa的音标和发音规则：提供国际音标（IPA）中Aa的发音示例，让学生了解Aa在不同地区的发音差异。

-字母Aa相关的游戏和活动：搜集一些在线字母游戏和互动活动，如字母匹配游戏、字母寻宝等，让学生在游戏中巩固Aa的拼写和发音。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读包含Aa字母的英文故事书，通过阅读练习提高词汇量和语言理解能力。

-视频资源：推荐一些与Aa相关的英语教学视频，如字母发音教学视频、字母歌曲等，通过视听结合的方式加强记忆。

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