2024-2025学年学年高中政治上学期 3.docxVIP

2024-2025学年学年高中政治上学期3.8.2用发展的观点看问题说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：用发展的观点看问题

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中政治一年级全体

3.授课时间：第8周星期二第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生运用发展的观点分析问题的能力，提升学生的政治认同和科学精神。学生将通过学习，理解发展的普遍性和实质，学会从历史和现实的角度看待问题，培养批判性思维和辩证思维能力，增强对社会现象的理性认识和分析能力。同时，通过实践活动，激发学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但同时也面临着世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在知识层面，学生对政治学科的基础知识有一定了解，但对“用发展的观点看问题”这一概念的理解可能较为抽象，需要通过具体案例和实践活动来深化理解。

学生的能力方面，他们具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在运用发展的观点进行综合分析时，可能存在逻辑思维不够严密、辩证思维有待提高的问题。此外，学生的自主学习能力和合作学习能力也在逐步形成中，但部分学生可能缺乏主动探究和深入思考的习惯。

在素质方面，学生的政治素质和社会责任感正在培养中，他们对于社会