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;在国王的御厨里有两只罐子,骄傲的()看不起(),常常()它,但多年以后,陶罐依然那么(),而铁罐却()了。;学习提示:;“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。;傲慢;“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。;;;“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。;“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。;“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”;你怎么敢和我相提并论!;相提并论
一视同仁混为一谈
同日而语一概而论?;;“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。;“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”;;分角色朗读第2-9自然段,要读出铁罐傲慢自大、陶罐谦虚的语气和神态。(课后第二题);;;;;;;1.多年后,这两只罐子发生了怎样的变化呢?
2.从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?(课后第三题)
;多年之后,陶罐依然那么()、()、(),而铁罐()了。;多年以后,铁罐为什么会消失呢?;交流:铁罐和陶罐各有什么长处和短处?;优点:;思考:生活中还有哪些事物,也像陶罐和铁罐一样,都各有所长,各有所短?;铅笔和钢笔;叉子和勺子;自己和他人;每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦共处。;两个人都只看到了自己的长处,认为自己最了不起。;学习寓言故事的方法:
通过读对话,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。
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