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中学生课外阅读感悟分享

TOC\o1-2\h\u24111第一章课外阅读：中学长的隐形翅膀 1

24146第二章《骆驼祥子》：时代悲剧的写照 1

32471第三章主要情节：祥子的三起三落 2

3886第四章人物刻画：栩栩如生的众生相 2

19041第五章我的感悟：黑暗社会的吞噬力量 2

20046第六章书中金句：“钱会把人引进恶劣的社会中去” 3

29544第七章课外阅读的意义：拓展视野与滋养心灵 3

15661第八章让课外阅读照亮青春之路 3

第一章课外阅读：中学长的隐形翅膀

课外阅读就像是一阵清风，轻轻吹进中学生的世界里，带来无尽的新鲜和活力。对于中学生来说，课本知识固然重要，但课外阅读就像是一双隐形的翅膀，带我们飞向更广阔的天地。比如说《简·爱》这本书，女主人公简·爱自幼父母双亡，寄人篱下，受尽舅妈和表兄的冷眼。但她没有放弃自己的尊严和追求。当她在罗切斯特家做家庭教师时，她和罗切斯特相爱了。即使在得知罗切斯特有一个疯妻子后，她也毅然离开，坚守自己的原则。通过阅读这本书，我们能感受到简·爱的独立、自尊和对平等爱情的渴望。这是课本里很难完全体会到的情感。课外阅读让我们接触到不同的人物、不同的故事，就像打开了一扇扇通往不同世界的门，丰富了我们的内心世界，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。

第二章《骆驼祥子》：时代悲剧的写照

《骆驼祥子》是老舍先生笔下的一部经典作品，它生动地描绘出了那个时代的悲剧。故事发生在旧北京，祥子是一个年轻力壮的农村小伙，他怀揣着买车的梦想来到城市。他的梦想很简单，就是拥有一辆自己的车，这样就可以独立地生活。他努力工作，省吃俭用，像骆驼一样吃苦耐劳。他的这种形象在当时的底层人民中很具有代表性。就像书中描写的那样，“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。”这细致的描写让我们看到了一个充满活力、对未来充满希望的祥子。但是就是这样一个努力的人，却在那个黑暗的社会里一步步走向堕落，这反映的不仅仅是他个人的悲剧，更是整个时代的悲剧。

第三章主要情节：祥子的三起三落

祥子的一生充满了波折，他的三起三落让人唏嘘不已。他的第一起是来到城市后，经过自己的辛勤努力，终于攒够了钱买了一辆属于自己的车。这是他梦想的开始，他觉得自己的生活有了希望。就像他第一次拉着自己的车时，那种兴奋和自豪是无法言表的。“那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。”可是好景不长，他的车被大兵抢走了，这是他的第一落。他的希望瞬间破灭。后来，他逃出兵营时还顺手牵走了三匹骆驼，卖了钱又开始攒钱买车。这是他的第二起。但是他的钱又被孙侦探敲诈去了，这是第二落。他和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了一辆车，这是第三起，可虎妞难产而死，他又不得不卖掉车来料理后事，这就是他的第三落。祥子的每一次起落都和当时的社会环境息息相关，黑暗的社会不断地打击着他，让他无法实现自己的梦想。

第四章人物刻画：栩栩如生的众生相

《骆驼祥子》中的人物刻画得栩栩如生。除了祥子之外，虎妞这个人物也非常有特点。虎妞长得虎头虎脑，性格泼辣、精明能干。她喜欢祥子，就想尽办法把祥子骗到手。她对祥子既有爱，又有一种控制欲。比如她在和祥子的相处中，总是以一种强势的姿态出现。“好吧，你有你的主意，死了可别怨我！”这是虎妞在祥子不愿意听从她的安排时说的话，从这里可以看出她的强势。还有小福子，她是一个善良、可怜的女子，她被父亲卖给了一个军官，军官走后她又回到了大杂院。她和祥子之间有着一种特殊的感情，她的存在也反映出了底层人民生活的艰难。这些人物形象在老舍先生的笔下仿佛活了过来，他们各自有着鲜明的性格特点，让我们看到了那个时代不同类型的人物，感受到了那个时代社会的复杂和残酷。

第五章我的感悟：黑暗社会的吞噬力量

读完《骆驼祥子》，我深深感受到了黑暗社会的吞噬力量。祥子最初是一个多么积极向上、充满梦想的人啊。他努力工作，对未来充满希望，就像一颗破土而出的幼苗，想要茁壮成长。可是，那个黑暗的社会就像一片乌云，不断地遮住阳光，给他带来厄运。他的努力一次次被无情地摧毁，他的梦想被一点点磨灭。在那个社会里，有钱有势的人可以随意欺压底层人民。像孙侦探，他仗着自己的权势，就可以毫无顾忌地敲诈祥子辛苦积攒的钱。而像祥子这样的穷人，没有任何办法反抗。他们只能在社会的底层挣扎，最终被黑暗吞噬。这让我