2024年榆林职业技术学院兼课教师招聘笔试真题.docxVIP

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2024年榆林职业技术学院兼课教师招聘笔试真题.docx

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2024年榆林职业技术学院兼课教师招聘笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德价值目标

B.道德良心

C.道德义务

D.道德权利

【答案】:C

2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。

A.课堂教学能力

B.社会服务能力

C.科学研究能力

D.指导学生能力

【答案】:A

3.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

A.培养学生主动探寻知识的能力

B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。

C.掌握人类知识

D.传道、授业、解惑

【答案】:A

4.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。

A.行政与学术的关系

B.党委领导与校长负责的关系

C.教授治学与同行评议的关系

D.校长治校和教授治学的关系

【答案】:A

5.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。

A.导向——激励功能

B.诊断——改进功能

C.鉴定——选拔功能

D.反馈——调节功能

【答案】:B

6.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。

A.校长办公会

B.校学术委员会

C.校纪律

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