2.7 植物的一生（教学课件）-四年级科学下册（冀人版）.pptx

小学科学冀人版冀人版四年级下册第二单元第七课植物的一生

1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习5

1情境与问题街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短，都要经历由生到死的过程。你知道这个过程大致分为哪几个阶段呢？

选取你感兴趣的一种植物，探究它一生经历的过程吧！

2探究与发现?观察花生的生长过程：二年级我们学习了种豆子，还记得种植方法和注意事项吗？现在我们一起来种花生，看看花生的生长过程吧。观察花生生长的主要阶段，分析哪些条件影响花生的生长。

?观察花生的生长过程：选择饱满的种子放入水中一段时间（水不能没过种子），观察种子的变化。不浇水或温度太低，种子能萌发吗？设计实验一起来探究吧！

?观察花生的生长过程：将发芽的花生种子栽种到花盆中，及时浇水，每天观察并记录花生苗的生长变化，包括它是怎样开花和结果的。

?资料：花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。

?交流讨论怎样让种植的花生长得更好？

?交流讨论

?交流讨论用自己喜欢的形式，记录花生的生长变化以及种植过程中的发现。

?得出结论：花生在生长过程中，水、阳光、营养等都是必需的。

?了解杏树的一生：观察杏树的生长大致分为哪几个阶段，比较花生和杏树一生经历的阶段有哪些相同点和不同点。

说说你熟悉的一种植物的生长周期，我们一起来讨论一下吧！

?活动记录：幼苗

?活动记录：杏树

?活动记录：开花

?活动记录：结果

?活动记录：种子

?得出结论：植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。

3应用与拓展生活中，你参观过植物园吗？让我们一起继续交流一下吧！

?交流讨论植物园里生长着许多植物，制订一个和家人或同学一起参观植物园的计划，观察不同植物的各个器官和生存环境，向园林工作人员咨询某些植物一生经历的过程，做好记录。

?活动汇报：注意安全，要与家人或同学结伴出行；要爱护花草树木。将你在植物园的发现记录下来吧！

说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结

一、我会填（观察花生的生长过程）5巩固练习

二、我会记录（用照片记录或语言描述的方法，将参观的植物园记录下来）5巩固练习

谢谢观看