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加强应用型高校科技创新能力建设
说明
在应用型高校的改革过程中,传统的教育观念和体制机制仍然是制约改革的关键因素。许多教育管理人员和教师仍然习惯于理论教育至上的传统思维,认为知识的传授和学术水平才是衡量教育质量的核心标准。这种观念的固守使得应用型高校在推动教学内容和方式创新时面临很大的阻力。部分高校的体制机制不够灵活,管理制度和决策流程较为繁琐,导致改革的执行效率较低,影响了改革措施的落地和实际效果。
我国各地区、各高校之间的资源差异较大,尤其在应用型高校建设和发展过程中,部分地区和高校的资金、师资力量、设备设施等资源匮乏,制约了高等教育的内涵发展。深化应用
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