课题申报参考：亚文化视角下当代育龄青年养育倦怠形成、调控与支持网络研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《亚文化视角下当代育龄青年养育倦怠形成、调控与支持网络研究》

课题设计论证

根据您提供的课题设计论证提纲，以下是针对“亚文化视角下当代育龄青年养育倦怠形成、调控与支持网络研究”的详细设计论证部分。

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一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

在过去的几十年里，随着社会经济的快速发展，中国经历了从传统家庭结构到现代小家庭模式的巨大转变。这一过程中，育龄青年面临的养育压力逐渐增加，尤其是在城市地区，这种压力更加明显。现有的研究表明，养育倦怠（parentingburnout）已经成为一个不可忽视的社会问题，它不仅影响父母的心理健康，还可能对子女的成长和发展产生负面影响。然而，目前关于养育倦怠的研究大多集中在西方国家，而在中国背景下，特别是结合亚文化视角的研究相对较少。

2.选题意义

本课题旨在填补上述研究空白，通过聚焦于中国特定亚文化环境中的养育倦怠现象，深入探讨其形成机制、调控策略以及支持网络建设。这不仅是学术理论上的创新，也是对当前社会问题的直接回应，有助于政府和社会各界更好地理解和支持育龄青年群体。

3.研究价值

首先，该研究将提供一套基于亚文化的养育倦怠评估指标体系，为后续研究和实践应用奠定基础；其次，通过分析不同亚文化群体的特点及其对养育行为的影响，可以为制定更具针对性的政策建议提供科学依据；最后，研究结果有望促进社会各界对养育倦怠的关注度提升，并推动建立更加完善的支持服务体系。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

构建一个适用于中国国情的养育倦怠测量工具；

深入了解不同亚文化背景下养育倦怠的具体表现形式及其影响因素；

探索有效的养育倦怠预防及干预措施；

建立多维度的支持网络框架，以减轻育龄青年的养育压力。

2.研究对象

本课题将以中国城市地区的育龄青年为主要研究对象，特别关注那些处于非主流生活方式或拥有独特兴趣爱好的亚文化群体，如宅文化爱好者、极限运动参与者等。这些群体往往具有不同于一般人群的生活态度和价值观，在面对养育挑战时可能会表现出独特的反应模式。

3.研究内容

对比分析不同亚文化背景下养育倦怠的发生率及其特征差异；

调查影响养育倦怠的关键因素，包括个人特质、家庭关系、社会环境等方面；

研究如何利用亚文化资源来帮助育龄青年缓解养育压力；

设计并测试多种养育倦怠干预方案的有效性；

探讨构建社区层面的支持网络的可能性，包括线上线下的互动平台建设。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

遵循“问题导向—理论支撑—实证检验—对策建议”的逻辑路径，从识别养育倦怠问题出发，依托相关理论模型指导研究设计，通过大规模问卷调查、深度访谈等方式获取一手数据进行实证分析，最终提出具有可操作性的解决方案。

2.研究方法

定量研究：采用随机抽样的方式收集大样本数据，运用统计软件对养育倦怠的影响因素进行量化分析。

定性研究：选取典型个案开展深度访谈，深入了解亚文化背景下的养育经历和感受，挖掘潜在的问题根源。

文献综述法：系统梳理国内外有关养育倦怠及相关领域的研究成果，为本课题提供坚实的理论基础。

3.创新之处

引入亚文化视角，打破传统研究中单一的文化假设，揭示多元文化背景下养育倦怠的新特点；

开发专门针对中国育龄青年的养育倦怠测量工具，提高评估的准确性和适用性；

结合定量与定性研究方法，确保结论既具有一般性又能反映特殊群体的真实情况；

注重跨学科合作，融合心理学、社会学等多个领域知识，丰富了养育倦怠研究的方法论体系。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

课题团队成员具备丰富的心理学、社会学等相关专业知识背景，长期从事青少年发展、家庭教育等方面的研究工作，积累了大量实践经验。此外，已有的初步探索也为本次深入研究奠定了良好开端。

2.保障条件

获得了地方政府部门的支持，能够顺利进入社区开展调研活动；与多家高校、科研机构建立了合作关系，共同推进项目实施；同时，计划邀请国内外知名专家学者参与指导，确保研究质量和水平。

3.研究步骤

准备阶段（第1-3个月）：完成课题申报材料撰写，组建研究队伍，明确分工安排。

前期调研（第4-6个月）：设计调查问卷，确定访谈提纲，选择样本点，开展预调查。

正式调查（第7-9个月）：按照预定方案执行大规模问卷调查和深度访谈任务。

数据分析（第10-12个月）：整理汇总所有资料，使用专业软件进行数据处理和解读。

总结报告（第13-15个月）：编写研究报告，提炼核心观点，提出具体建议。

成果推广（第16个月起）：通过学术会议、媒体宣传等多种渠道分享研究