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四年级数学上册

《大数的认识》重点知识

1.亿以内数的认识

（1）一个一个地数，10个一是十。

（2）一十一十地数，10个十是一百。

（3）一百一百地数，10个一百是一千。

（4）一千一千地数，10个一千是一万。

（5）一万一万地数，10个一万是十万。

（6）十万十万地数，10个十万是一百万。

（7）百万百万地数，10个百万是一千万。

（8）千万千万地数，10个千万是一亿。

2.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。

3.每相邻两个计数单位之间的进率是10。

4.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。数位是计数单位所占的位置。

5.数位顺序表∶

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6.从右边起，每四个数位是一级。

7.万级包括万位、十万位、百万位、千万位。（√）

8.万级的计数单位包括万、十万、百万、千万。（√）

9.大数的读法:（考填空）

（1）先分级，再从最高级读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。

（2）亿级、万级的数，按照个级的数的读法来读，读完后在后面加上一个亿字或万字。

（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。

10.大数的写法：（考填空）

（1）先分级，再从最高级写起。先写亿级，再写万级，最后写个级。

（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”。

11.比较数的大小：

（1）数位不同的两个数，数位多的那个数就大。

（2）数位相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依次比下去，直到比出大小。

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12.求近似数（重要）（难点）

（1）用“四舍五入”法求近似数时，“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。

（2）省略哪一位后面的尾数，就看它的下一位：下一位上的数字，=5，则入；5，则舍。

13.数的改写

（1）整万的数的改写∶去掉个级上的4个0，加上“万”字。如∶20000=2万

（2）整亿的数的改写∶去掉个级和万级上的8个0，加上亿字。如：2020000000=202亿

14.认识自然数（背过）

（1）表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，…都是自然数。（2）最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

15.计算工具的认识及使用：认识算盘

（1）算盘主要用来计算和记数。

（2）1颗上珠代表5，1颗下珠代表1。