14.1《故都的秋》课件+统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

一一白居易《琵琶行》;

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

——杜甫《登高》;;

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃《滕王阁序》;;;

秋有形——

天高云淡

秋有声——秋风萧瑟

秋有色——霜叶黄花;

故都的秋

郁达夫;

郁达夫(1896-1945):原名郁文，浙江富阳人，中国现

代著名小说家、散文家、诗人。1921年组织创建了创造社，出版了新闻学最早的白话短篇小说集《沉沦》,震动了文坛。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日活动，后流亡到印度尼西亚的苏门答腊。1945年9月17日被日本宪兵秘密杀害于印度尼西亚的苏门答腊。1952年，中央人民政府追认他为革命烈士。;

郁达夫的小说多以失意落魄的青年知识分

子为描写对象，往往大胆地进行自我揭露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文则直抒胸臆，表现了富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，具有率真、明丽、酣畅的风格。

文艺观：他提倡“静的文学,写的也是“静止如水似的文学。”

代表作：短篇小说：《春风沉醉的晚上》《沉沦》《迟桂花》等。;

识记字音

混混沌沌(dùn)潭柘寺(zhè)

槐树(huái)扫帚(sàozhou)落蕊(ruǐ)一椽破屋(chuán)廿四桥(niàn)蟋蟀(xīshuài)

■嘶叫(sī)房檩(lǐn)

■平平仄仄(zè)普陀寺(tuó)

譬如(pì)颓废(tuí)鲈鱼(Lú);

1.阅读1-2段，“故都的秋”有什么特点?南国的秋有什么特点?

明确：作者在第一自然段就开门见山的提出了故都的秋具有“清、静、悲凉”的特点，奠定了文章的基调。南国的秋具有“慢、润、淡”的特点。

北国之秋——清、静、悲凉(文眼)南国之秋——慢、润、淡;

可是啊，北国的秋，特别地

来得清，来得静，来得悲凉。;

1.作者描绘了几幅秋景图?请同学们讨论后派代

表回答。

明确：共五幅图。庭院秋景图、秋槐落蕊图、秋蝉残???图、秋雨话凉图、秋果奇景图。;

词等)

②找出描写景物的角度。(视觉、听觉、嗅觉、触

③批注(作者选取的秋景是如何表现故都的秋“清”、“静”、“悲凉”的特点的?);

意象：

破屋、高天、破壁腰中、

一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋;

驯鸽的飞声;

蓝色或白色的牵牛花;

明确：

①“清闲”——静坐、泡、细数、静对等动词的使用上；

“清澈”——从色彩(视觉);碧空(碧)牵牛花(蓝)

②“静”——驯鸽的飞声(听觉：环境之静);“细数”(心之静)

③“悲凉”—“破屋”“破壁腰”“漏”“疏疏落落的秋草”。;

①在写秋时，既写了视觉形象(天色、日光、牵牛花),也写了听觉形象(训鸽的飞身);

②写训鸽声，以动衬静，更好地表现了故都之秋清晨的幽静。

③还写了观景、赏景的心态、动作，如“细数”“静对”,透露出悠闲、惬意，表现了作者热爱故都之秋的感情。;

秋槐落蕊图;

秋槐落蕊图通过哪些感官来描写

秋?

提示：

触觉：极细微、极柔软

感觉：细腻、清闲、落寞;

这里寂静无人，独自徘徊，只能与自然交融；

②“细腻”指细致光滑，也指细致入微，在这里明显带有作者的主观情感，“清闲”“落寞”给人一种

“无可奈何花落去”的寂寞、凄凉感觉，也流露了眷恋古都之秋的情怀。;

“衰弱”

“残声”“啼唱”

听觉以声衬静

蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。

(清、静、悲凉);

赏析：蝉鸣吹响了秋的号角，同时也

唱响了生命的挽歌。柳永有“寒蝉凄切，对长亭晚”的句子，可见秋天的蝉鸣并不似盛夏般激烈，多少有些生命将终的凄婉，没落。蝉到了秋天生命已经走到尽头，那么联想到人，人生的短暂，自然有种悲凉的感觉。;

作者通过南蝉和北蝉的对比，从听觉

角度描写了秋蝉的哀鸣，以动衬静，渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛，牵动作者心魂，加“浓”了秋味。;

秋雨话凉图;

从视觉、感觉、听觉写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景，

写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。同时，在“秋语图”里加入“都市闲人”,悠然闲适的互答，更能感悟生活的淡泊，他们的形象更有故都的地方特点，用这“落寞和感伤”的京味来烘托“清、静、悲凉”的