渗透---理解---运用--小学英语语法教学的有效性.pdfVIP

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渗透…理解…使用

…小学英语语法教学的有效性

案例背景

《小学英语课程标准》指出，课程改革的点之一是要改变英语教学

过度视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生语言使用水平的

培养的倾向，强调英语教学的最终目标是培养学生综合语言使用水

平。在“淡化语法，注语用”的教学思想指导下，语法

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