北师大版（2024）七年级下册1.1 幂的乘除 课件（共43张PPT）.pptxVIP

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如果m、n都是正整数，那么am·an等于什么?为什么?与同伴进行交流。am·an=（a·a·a·a·a·a·a）·（a·a·a·a·a·a·a·a·a）=a·a·a·a·a·a·am个an个a（m+n）个a=am+n

即am·an=am+n同底数幂相乘，底数________，指数________不变相加

?(3)-x3?x5=-x3+5=-x8(4)b2m?b2m-1=b2m+2m-1=b4m-1

例2光在真空中传播速度约为3×108m/s，太阳光照射到地球上大约需要5×102s。地球距离太阳大约有多少米？解:3×108×5×102=15×1010=1.5×1011(m)因此，地球距离太阳大约有1.5×1011m

1.计算:(1)52×57(2)7×73×72(3)-x2?x3(4)(-c)3?(-c)m

2.2017年6月，我国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机以1.25×1017次/s的峰值计算能力和9.3×1016次/s的持续计算能力，第三次名列世界超级计算机排名榜单TOP500第一名。该超级计算机按持续计算能力运算2×102s可做多少次运算?3.解决本课提出的比邻星与地球之间的距离问题

如图1-1，地球、木星、太阳可以近似地看成球体。木星、太阳的半径分别约为地球的10倍和102倍，它们的体积分别约为地球的多少倍??

木星的半径约为地球的10倍，它的体积约为地球的10倍太阳的半径约为地球的102倍，它的体积约为地球的(102)3倍。那么，你知道(102)3等于多少吗?

1.计算下列各式子，并说明理由(1)(62)4(2)(a2)3(3)(am)22.如果m，n都是正整数，那么(am)n等于什么?为什么?(am)n=am·am·am·……·amn个am=am+m+m+m+m+m……+m=anmn个m

即(am)n=anm（m、n都是正整数）幂的乘方，底数_____________指数___________不变相乘

例3计算:(1)(102)3(2)(b5)5(3)(an)3(4)-(x2)m(5)(y2)3(6)2(a2)6-(a2)4解:(1)(102)3=102×3=106；(2)(b5)5=b5×5=b25;(6)2(a2)6–(a3)4=2a2×6－a3×4=2a12-a12=a12.(5)(y2)3·y=y2×3·y=y6·y=y7;注意：一定不要将幂的乘方与同底数幂的乘法混淆．(3)(an)3=an×3=a3n;(4)－(x2)m=－x2×m=－x2m;

1.计算:(1)(103)3(2)－(－a3)5(3)(x3)5·x22.已知xn=2，求x2n的值。

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1.完成下列各式，并说明理由(1)(3×5)4=3（）×5（）(2)(3×5)m=3（）×5（）如果n是正整数、那么(ab)n等于什么?为什么?

你能说明理由吗?

想一想：同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点？底数不变指数相乘指数相加同底数幂相乘幂的乘方其中m,n都是正整数（am）n=amnam·an=am+n

思考下面两道题:(1)(2)我们只能根据乘方的意义及乘法交换律、结合律可以进行运算.这两道题有什么特点？底数为两个因式相乘，积的形式.这种形式为积的乘方.

我们学过的幂的乘方的运算性质适用吗？

同理：（乘方的意义）（乘法交换律、结合律）（同底数幂相乘的法则）

=(a·a·····a)·(b·b·····b)n个an个b2.如果n是正整数，那么(ab)n等于什么?为什么?(ab)n=anbn(n为正整数)(ab)n=(ab)·(ab)·····(ab)n个ab=anbn.因此可得：(ab)n=anbn(n为正整数).

积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.想一想：三个或三个以上的积的乘方等于什么？(abc)n=anbncn（n为正整数）(ab)n=anbn（n为正整数）积的乘方乘方的积

例4计算:(1)(3x)2=32x2=9x2(2)(－2b)5=－32b5(3)(－2xy)4=(－2)4x4y4=16x4y4；(4)(3a2)n=3n(a2)n=3na2n.方法总结：运用积的乘方法则进行计算时，注意每个因式都要乘方，尤其是字母的系数不要漏方．

1.计算(1)(-3n)3(2)(5xy